教师招聘考试高频考点三《综合应用能力D类》及解析.docxVIP

教师招聘考试高频考点三《综合应用能力D类》 一、单选题 1、校风是学校中物质文化、制度文化和（）文化的统一体。优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的保证。 A.社会 B.精神 C.人文 D.地方 2、教育目的对整个教育活动具有导向功能、调控功能和（）。 A.教导功能 B.选拔功能 C.评价功能 D.管理功能 3、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。 A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.主动性 4、课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的作者是（）。 A.考夫卡 B.泰勒 C.杜威 D.夸美纽斯 5、课程的总体规划是（）。 A.课程设置 B.课程计划 C.课程设计 D.课程要求 6、教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的科学文化基础知识。这说明教学认识过程具有（）。 A.领导性 B.间接性 C.直接性 D.简捷性 7、班主任在与学生小红谈话时说:“根据前段时问你的表现，虽然学习成绩并没有取得很大的突破，但是你非常努力如果你能注意改进一下学习方法，相信你的成绩会取得更大的进步”班主任对小红所用的评价是（）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.结果性评价 8、个体在道德意识的支配和一定的道德情感激励下，表现出来的一系列具有道德评价意义的行为方式和习惯是（）。