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小学三年级教师教学工作总结 工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详 细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工 作的环境和基础等进行分析。下面是小编为大家整理的小学三年级教 师教学工作总结 5 篇，希望大家能有所收获。 小学三年级教师教学工作总结 1 一个学期的工作结束了，我们就此告别了三年级。对于这一学期 刚走上工作岗位的我来说，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是 充满希望的。作为一名小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心 中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课 改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师 关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在 语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然， 使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 “兴趣是的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学 习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐 的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设 计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也 可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计， 比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 二、注重夯实基础，以新课程理念指导教学 1、加强写字指导，提高学生的写字能力。 三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写 字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字指导， 课外严格要求学生认真书写。 第 1 页 2、重视朗读能力的培养。 在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联 系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读 ，发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去 体验、去思考。善 3、重视积累，提高学生的写作能力。 三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我 从作文的词句积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学 期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的 提高。 4、注重口语交际能力的训练。 口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径，只有肯说会说才 会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上，要求学生 说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境， 全员参与交流，重视说与听的训练。 三、工作反思 由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存 在着不少的问题，主要有： 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生 生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习 惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹 潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志， 不会主动克服解决。 2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优 生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在 今后的教学中，应该加以克服。 3、班上学生两极分化严重，对于学困生的辅导有待继续加强。 在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研 教材，摸索出一套属于自己风格的教学方法。新的学年即将到来，我 第 2 页 们这样一群朝气蓬勃的年轻老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作 ，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。 小学三年级教师教学工作总结 2 一个学期紧张的教育教学工作已经结束。这学期我担任三年级的 语文教学工作，孩子们活泼可爱，聪明伶俐，各有各的特点。教育教 学工作中，在同组教师的指导和帮助下我圆满地完成了本学期的各项 工作任务。虽说付出了艰辛，但也收获了不少成功的喜悦，相信在将 来的教学工作中我会日益走向成熟，现将本学期的工作做一小结，希 望能帮助自己提高。 一、培养学生学习兴趣，提高学生语文能力 语文是一门充满思想、充满智慧的学科。课堂上我经常采用学