教科版科学三年级上册观察云.docxVIP

形状像 变化万 雨雪是 能挡 1=1 烟， 千， 造, 天O 烟， 千， 造, 天O 语 浓 万 它 小水滴或小冰晶漂浮在空中形成云■ ■ 小水滴或小冰晶漂浮在空中形成云 ■ ■ /探索n云的形态 大团、堆积的云 均匀成层、灰色似雾的云 （积云） （层云） 纤维、羽毛状的云 （卷云） 根据云量区分今天是晴天、多云、阴天。 晴天 无云或云量少（总能看见太阳）  多云 云量较多（有时可见太阳）  阴天 云量很多（看不到太阳） 观察云量，并记录在天气日历中 2 阴天 ＞我们看云去! X把云的形状画下来，与插图中的云比拟。 ?? 我们画下来的云接近于课本插图的哪种云? 云是浮在空气中的小水滴或小冰晶。 云有多种形态, 大致分为大团、 堆积的积云，均匀成层、灰色似雾的层云 和纤维、羽毛状的卷云三种根本形态。 根据天空中云量的多少，可 以判断出“晴” “多云“阴”等天气 i :七有关云的谚语 千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、 来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云 识天气”的经验，并将这些经验编成了谚语。 云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。 云低要雨，云高转晴。 朝霞不出门，晚霞行千里。 在天气日历中记录云量。 我的课堂活动记录 日期： 观察、记录今后一段时间内的天气变化，形成一张我们自 己的天气日历。 小水滴或小冰晶非常轻，可以 课堂小结:认识云；形成 浮在空气中，这就形成了云 作用?帮助我们知道天气将怎样变化下而? ?大团、堆 积的云（积云）很可能很可能 下而、? ?它常发主在麻二云的「形态根本形态均匀成层、灰 色似雾的云（层云）纤维、羽毛 状的云（卷云）观察亏 课堂小结 :认识云； 形成 浮在空气中，这就形成了云 作用?帮助我们知道天气将怎样变化 下而 ? ? 大团、堆 积的云 （积云） 很可能 很可能 下而、 ? ? 它常发主在麻 二云的 「形态 根本 形态 均匀成层、灰 色似雾的云 （层云） 纤维、羽毛 状的云 （卷云） 观察亏 1量外天空 所夭 状况 阳光明媚，天空中云比拟云多西警, 只有少量 的云. . 多，有时可以看不到太 睿到太阳 * *秘3 晴 多云 阴 判断云 用简图画出云的形状， 的形态 和教科书中图片比照 O : j堂外观记录观察云量使用天气符号记录 乙察云.ft宫量 天气符号9虬冬时不要互秘 天气 符号9 宓归纳补充 你还有补充吗? 1.区分晴、多云和阴的标准：把天空当成一个圆面，平均分成4份，如果云 1 1 3 量不超过圆面的一，就是晴天；如果云量超过一但不超过一，就是多云; 4 4 4 3 如果云量超过彳或覆盖了整个圆面，就是阴天。 见“状元成才路系列丛书《创优作业100分》对应 课时训练P44第三题。 三、选择题。 1 .我们可以把均匀成层、灰色似雾的云称为（B）。 A.积云 B.层云 C.卷云 2.当天空中出现右图所示的云，我们就知道（A）。 很可能会下雨 接下来是晴天 不能推断天气变化 4.以下天气符号中，表示阴天的是（C ）。 A B C