六年级语文备课教案-开国大典.doc

六年级 语文 备课教案 课 题 7.开国大典 课 型 新授课 课时 两课时 教学目标 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。简要说说开国大典的过程。 2.认识生字，正确书写生字。 3.读懂课文内容，感受毛泽东的伟人风采，认识中华人民共和国成立的伟大意义。初步学会场面描写的方法。 重点难点 理清文章的叙述顺序，理解课文中含义比较深刻的句子，体会场面描写所表现的思想感情，初步学习场面描写的方法。 教具准备 1.关于开国大典的一段视频。 2.阅兵过程中的影像资料。 第一课时 一、导入新课，激发兴趣。 1．出示“开国大典”的一段视频。 2．导入题目。板书：7.开国大典 3. 解释题意。 “开国”就是一个新的国家诞生，“开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的隆重、盛大的典礼。 4.这开国大典究竟写了哪些内容呢？请同学们自由朗读课文，读通顺。 二、初读课文，学习字词。 1.提出读书要求：默读课文，一边读一边画出不认识的字和不理解的词，并借助词典等学习工具书理解。 2.教师检查学生学习情况。 （1）检查生字读音。 政委（ zhèng ）宾客（bīn ）擎着（qíng）诞生(dàn) 电钮(niǔ) 瞻仰(zhān) 聂(nie)荣臻(zhēn) （2）指导易混淆的字。 （3）检查字或词语的理解情况。 擎：举。 五更天：大约早晨四五点钟。 就位：到自己应到的位置上。