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第2课时 一元一次不等式的应用
1.会在实际问题中寻找数量关系;
2.会列一元一次不等式解决实际问题.(重点、难点)
一、情境导入
如果你要分别购置40元、80元、140元、160元的商品,应该去哪家商店更优惠?
二、合作探究
探究点:一元一次不等式的应用
【类型一】 商品销售问题
某商品的进价是120元,标价为180元,但销量较小.为了促销,商场决定打折销售,为了保证利润率不低于20%,那么最多可以打几折出售此商品?
解析:由题意可知,利润率为20%时,获得的利润为120×20%=24(元).假设打x折,该商品获得的利润=该商品的标价×eq \f(x,10)-进价,即该商品获得的利润=180×eq \f(x,10)-120,列出不等式,解得x的值即可.
解:设可以打x折出售此商品,由题意得
180×eq \f(x,10)-120≥120×20%,
解得x≥8.
答:最多可以打8折出售此商品.
方法总结:商品销售问题的根本关系是:售价-进价=利润.读懂题意列出不等关系式求解是解题关键.
【类型二】 竞赛积分问题
某次知识竞赛共有25道题,答对一道得4分,答错或不答都扣2分.小明得分要超过80分,他至少要答对多少道题?
解析:设小明答对x道题,那么答错或不答的题数为(25-x)道,根据得分要超过80分,列出不等关系式求解即可.
解:设小明答对x道题,那么他答错或不答的题数为(25-x)道.根据他的得分要超过80分,得
4x-2(25-x)>80,
解得x>21eq \f(2,3).
因为x应是整数而且不能超过25,所以小明至少要答对22道题.
答:小明至少要答对22道题.
方法总结:竞赛积分问题的根本关系是:得分-扣分=最后得分.此题涉及不等式的整数解,取整数解时要注意关键词:“至多〞“至少〞等.
【类型三】 平安问题
在一次爆破中,用一条1m长的导火索来引爆炸药,导火索的燃烧速度为0.5cm/s,引爆员点着导火索后,至少以每秒多少米的速度才能跑到600m以外(包括600m)的平安区域?
解析:此题首先依题意可得出不等关系即引爆员所跑路程大于等于600米,然后列出不等式为eq \f(1,0.005)x≥600,解出不等式即可.
解:设以每秒xm的速度能跑到600m以外(包括600m)的平安区域.0.5cm/s=0.005m/s,
依题意可得eq \f(1,0.005)x≥600,
解得x≥3.
答:引爆员点着导火索后,至少以每秒3m的速度才能跑到600m以外(包括600m)的平安区域.
方法总结:题中的“至少〞是建立不等式的关键词,也是列不等式的依据.
【类型四】 分段计费问题
小明家每月水费都不少于15元,自来水公司的收费标准如下:假设每户每月用水不超过5立方米,那么每立方米收费1.8元;假设每户每月用水超过5立方米,那么超出局部每立方米收费2元.小明家每月用水量至少是多少?
解析:当每月用水5立方米时,花费5×1.8=9(元),那么可知小明家每月用水超过5立方米.设每月用水x立方米,那么超出(x-5)立方米,根据题意超出局部每立方米收费2元,列一元一次不等式求解即可.
解:设小明家每月用水x立方米.
∵5×1.8=9<15,
∴小明家每月用水超过5立方米.
那么超出(x-5)立方米,按每立方米2元收费,
列出不等式为5×1.8+(x-5)×2≥15,
解得x≥8.
答:小明家每月用水量至少是8立方米.
方法总结:分段计费问题中的费用一般包括两个局部:根本局部的费用和超出局部的费用,根据费用之间的关系建立不等式求解即可.
【类型五】 调配问题
有10名菜农,每人可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩,甲种蔬菜每亩可收入0.5万元,乙种蔬菜每亩可收入0.8万元,要使总收入不低于15.6万元,那么最多只能安排多少人种甲种蔬菜?
解析:设安排x人种甲种蔬菜,那么种乙种蔬菜的为(10-x)人.那么种甲种蔬菜3x亩,乙种蔬菜2(10-x)亩.再列出不等式求解即可.
解:设安排x人种甲种蔬菜,那么种乙种蔬菜的为(10-x)人.
根据题意得0.5×3x+0.8×2(10-x)≥15.6,
解得x≤4.
答:最多只能安排4人种甲种蔬菜.
方法总结:调配问题中,各项工作的人数之和等于总人数.
【类型六】 方案决策问题
为了保护环境,某企业决定购置10台污水处理设备.现有A、B两种型号的设备,其中每台的价格、月处理污水量及年消消耗如下表.经预算,该企业购置设备的资金不高于105万元.
A型
B型
价格(万元/台)
12
10
处理污水量(吨/月)
240
200
年消消耗(万元/台)
1
1
(1)该企业有几种购置方案?
(2)假设企业每月产生的污水量为2040吨,为了节约资金,应选择哪种购置方案?
解
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