【标准】校本课程评价标准精选范本.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 评判标准 （一）成果评定 校本课程采纳学分制评定； 评定要求：评判要突出对才能和综合素养的考查，发挥考试的正确导向功能，要坚持以同学进展为本，切实表达素养训练面对全体的要求；强调才能立意，重视运用所学学问和技能分析问题，解决问题的才能考查；加强与社会实践和同学生活实际的联系，留意考查实践才能；增强探究性，留意引导创新意识和才能的培育；留意综合性，留意与其他学科的内在联系和学问结构体系的 整体把握才能； 坚持训练性， 表达积极的价值取向， 表达科学精神与人文精神， 强调人与自然，社会和谐进展的现代意识；表达时代性，引导同学关注国家，人类和世界的命运，要有机地把终结性评判与形成性评判，使同学进展变化的过程成为同学的评判结果的有机组成部分； 每学年课程结业满分为 50 学分，假如一学期结业就满分为 25 分，两年累 计满分为 100 学分，累计满 60 分即可结业； 每门校本课程成果分布：过程性评判与终结性测评；过程性评判来源：出勤，课堂学习，成长记录袋，嘉奖分；终结性测评：期末考查，表现性活动； 颐中讲堂考勤实行听课证制度， 凭听课证入场； 最终 15 分钟写听后感， 作为该学科的成果； 参加评判的主体：指导老师，同伴，自己； 每门课程结业采纳以下评判标准对同学学业成果进行评定： 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 校本课程学分制评判指标体系 （总分 50 分） 指 标 分值 评 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 一级指标 二 级 指 标 三 级 指 标 （分） 考查方法 评判主体 分 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 出 勤 10 分 100% 10 90%以上 8--9 80%以上 6--8 80%以下 不及格  看出勤登记表 班长，指导老师 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 爱好与参加 3 看课堂观看检核 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 过 程 性评判 35 分  课堂学习 15 分 合作与沟通 3 学问把握与运用 4 搜集与分析 3 反思与方案 2 表与随堂记录卡看学习情形 看作业 看小组合作评判表 指导老师 同伴，自己 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 成 长 记 录袋 10 分 学习方案 作业或作品进步 搜集的课程资料 评判与自我反思  （ 参 看成 长 记录 袋 评判）  看各项记录情形  老 师 ， 家长，同伴 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 学问考查 5 课内把握的基本学问； 3 笔试或口试 指导老师 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 终 结 性 课外习得的相关学问 评判 2 15 分 基本技能的把握与熟 表现性活动（动 指 导 老 师 练程度 2 手操作，口头表 或 同 伴 参 表 技能 与人合作沟通的才能 1 达，表演等） 与 现 5 性 活 分析与处理问题的能 动 力 1 创新与实践的才能 1 情感 对课程的学习爱好 1 试卷与表现性活 指导老师 态度 参加态度，创新精神 1 动 观价值 5 积极向上的人生态度 2 社会责任感与使命感 1 等 其中成长记录袋评判，课堂观看检核表，小组合作评判表见附表； 校本课程成果 =第一年学分 +其次年学分 +嘉奖分（假如一期结业就可以将两期相加为学年学分） 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 级别 等第与得分 学校 一等 3 分 二等 2 分 三等 1 分 市级 一等 6 分 二等 5 分 三等 3 分 省级 一等 7 分 二等 6 分 三等 4 分 国家级 一等 8 分 二等 7 分 三等 5 分 发表（在各级报刊，杂志上发表的论文，设计方案，调查报告等） 级别 校 市 省 国 加星 1 3 4 5 （二）成果治理任课老师负责学分制的执行和落实，学校应给同学制定统一的学分卡，每期初将本班同学学分卡交开课老师保管，期末开课老师将同学出勤与学分登记交给班主任，再由班主任将每年（期）成绩记录在期末同学 （二）成果治理 任课老师负责学分制的执行和落实，学校应给同学制定统一的学分卡，每期初将本班同学学分卡交开课老师保管，期末开课老师将同学出勤与学分登记交给班主任，再由班主任将每年（期）成 绩记录在期末同学素养报告单，向家长反馈课程所获学分情形；班主任必需将全班同学校本课程成 绩表上交教务处，教务处建立同学成果档案（文本与软件包） ； （三）嘉奖和惩戒方法 凡在国家