现代仪器分析技术气相色谱仪的结构原理气相色谱仪的结构原理教学设计.docVIP

教学设计 《现代仪器分析技术》课程教学设计 项目 色谱分析技术 学时 30学时 任务 气相色谱仪 学时 4学时 知识点（技能点） 气相色谱仪的结构原理 学时 2学时 教学内容 气相色谱仪结构，主要部件和原理 教学目标 技能目标 了解气相色谱仪主要部件的连接和构成 知识目标 掌握气相色谱仪结构构成 掌握并看懂气相色谱仪流程 掌握气相色谱仪主要部件 了解和掌握气相色谱仪工作原理 态度素质目标 积极进取，勤于思考，探讨交流 团结协作、乐于奉献，遵守规则 教学重点 掌握气相色谱仪结构构成 教学难点 气相色谱仪主要部件的构成 教学条件要求 教材、图片、视频 教学方法与手段 案例引入、讨论交流、启发引导等教学方法 借助图片、视频等多媒体手段 参考资料 仪器分析 黄一石 化工出版社 教学内容设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 告知 （教学内容、目的） 介绍气相色谱仪的发展，结构构成和原理 讲授 多媒体课件 引入（任务） 气相色谱仪主要部件的构成 案例引入、讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 实施 气相色谱仪仪器现场讲解 演示 观看仪器设备 按组练习并讨论 深化（加深对基本能力的认识与体会） 练习后再次讲解气相色谱仪结构构成 讲授 面授、视频 听讲 归纳 气相色谱仪结构构成 引导 面授、视频 听讲 总结 气相色谱仪结构构成和原理 讲授 面授 听讲、思考 作业 气相色谱仪结构构成和原理 考核与评价 课堂表现、作业