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幼儿园师德工作计划例文五篇 计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不 开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一 个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的 工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证 幼儿园师德工作计划 1 一、指导思想 我园以 “三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以区教 育局工作思想为指针，深入学习实践科学发展观，切实加强教师职业 道德建设，深化师德学习活动，增强师德教育的针对性、实效性、主 动性和创新性，引导教师自觉树立良好形象。 二、活动目标 始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，通过学习、 讨论、总结、交流，传递师德师风，深化文化内涵，努力建设一支 “ 师德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、人民满意”的教师队伍 。 三、具体措施 1、继续开展《教师礼仪》学习活动，提高全体教工的师德修养， 牢固树立 “教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新要求的 道德规范转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心 热爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬 的人。由各组长组织观看《教师礼仪》VCD，交流讨论，撰写心得体会 ，各小组推荐 1～2 篇。 2、开展优秀教育教学随笔征文评比活动，教师人人参与，随笔内 容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思 ，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次蕴涵创 意的教学构想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等。 第 1 页 3、开展读书活动，使教师认识到只要坚持不懈地读书自学，就可 以运用自身的智慧和经验，事半功倍地取得教学与自学的功效。活动 以工会小组为单位，分三个阶段进行：小组成员推荐好书，集体阅读 或轮流阅读一本好书，各小组推荐 2～3 篇读书感悟。 4、学期评选园级 “先进工作者”、 “先进班级”、 “优秀班主任 ”等，进一步推动师德教育工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良 好形象。 幼儿园师德工作计划 2 一、指导思想 新学期，新气象。本学期我们搬入了新园，看着崭新的教学环境 ，我们的老师以全新的面貌，饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战 。本学期，我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划，以《纲 要》为指针，加强幼儿园教研工作的管理，提高教师教育教学反思能 力，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长， 全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、主要工作 (一)加强学习，提高教师专业素质。 1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼 儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育 的进一步认识。 2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助 、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。 3、组织教师开展读书活动，所有教师都要把自觉学习作为一种习 惯，向书本学习、向同伴学习、向网络学习，不断给自己以新鲜信息 的滋润。因此，搬入新园后，我们特色了一间教师的阅览室，给教师 更好的宽松、舒适的阅读环境。 (二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。 1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活 动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。 幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。 第 2 页 2、园领导加强随堂听课，及时了解教师组织教学活动、游戏活动 、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导 ，提高教师的教育能力。 3、创设体现班级特色的主题环境。本着以幼儿为主体的宗旨，鼓 励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时 调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的 作用。各班积极收集整理好每一次的主题环境创设资料，期末时以 PPT 讲解的形式在园内进行交流，在观摩学习中大家互相学习，共同提高 。 (三)注重业务培养，提高保教质量。 1、每位教师要认真对待教育各环节，做到先教案后行课，格式统 一，目标明确，