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幼儿园小班半日活动计划 人常说 “没有规矩不成方圆”，尤其是小班新入园的幼儿良好行 为习惯的养成更为重要，这直接关系到孩子们今后学习和生活的质量 。而幼师就可以在常规工作中做好榜样，树立良好的成长规范。下面 是学习啦小编整理的幼儿园小班半日活动计划，希望对大家有所帮助! 幼儿园小班半日活动计划 (一) 7：30~8：15 来园接待 1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。 2、鼓励幼儿自己结伴游戏。 8：20~9：50 运动与生活活动 区域名称：三号场地 观察与指导要点： 分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。 集体游戏：小动物快躲好 游戏目标： 1、听信号走和跑。 2、喜欢和老师小朋友一起游戏。 游戏材料：大喇叭一个 游戏玩法：幼儿扮演小猫、小狗等小动物，老师扮演妈妈，小动 物和妈妈捉迷藏。妈妈说： “我的宝宝快躲好，”大家躲起来，妈妈 一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说： “没找到的宝宝呢?” 其余幼儿跑到妈妈这里。 第 1 页 点心自由活动 观察与指导：幼儿学着自己取用点心，提醒幼儿吃完后自己放好 杯碟擦嘴。 9 ：50~10 ：10 幼儿学习活动 活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音， 2、愿意说说这些声音。 活动准备：发出声响的各种玩具、用具、乐器等 各种声音片断 (按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭) 与声音相对应的画面 活动过程： 一、导入活动 今天老师请来了一位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁?你怎么知 道的?(出示玩具小狗，学学狗叫)小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看， 用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大? 你们的小耳朵还听到过哪些声音?(模仿一些常见的声音) 二、找声音 1 老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩?一边玩一边听听它 会发出什么声音。 你刚才玩了什么?发出什么声音? 小结：原来我们身边有那么多好听的声音。 三、辨声音 老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好?一边听一边 猜猜这些声音告诉我们什么?(放录音：门铃、闹钟、电话、汽车) 这是什么声音?(引导幼儿发现声音与日常生活的关系) 第 2 页 小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。 四、延伸 小耳朵的本领真大!能听出很多的声音，老师还为大家准备了一些 东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。 10：10~11：05 角色游戏 活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐 工地 重点观察： 1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。 2、鼓励幼儿学说礼貌用语。 11:10~12：00 生活活动： 观察与指导要点：1、观察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。 2、指导幼儿饭菜交替着吃完自己的午餐。 幼儿园小班半日活动计划 (二) 晨间活动 1、能礼貌用语，主动参加晨间活动，不带细小危险的物品。 2、能主动洗手，不玩水。 二、早餐： 1、幼儿(幼儿食品)能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净 。 2、有良好的坐姿和进餐习惯。 3、会正确使用和收放餐巾、餐具。 4、提醒幼儿餐后用温开水漱口。 第 3 页 三、餐后活动：整理书包、玩具 四、早操： 1、主动摆放好早操器械，愉快地参加早操活动。 2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。 五、集中教育：活动名称：制作：轻轨 (一)、活动目标： 1、喜欢参加手工制作活动，体验合作、成功的乐趣。 2、会用画、剪、贴等多种方式进行装饰轻轨。 3、在活动中能分工合作