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幼儿园小班下学期健康教学计划 俗话说 “健康的身体是革命的本钱”。那么幼儿园小班如何制定 下学期健康教学计划呢?下面是学习啦小编收集整理的幼儿园小班下学 期健康教学计划，欢迎阅读。 幼儿园小班下学期健康教学计划篇一 一、 现状分析 本班幼儿共 30 人,男孩 13 人,女孩 17 人,大部分孩子在入我园前 已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班 7 人。班上的孩子年龄在三 岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等 的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。如：李翌、梁雅、胡 若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性 相对差些。本班孩子平衡能力发展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳 、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动 ，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存 在争执、不遵守游戏规则的行为。 二、 指导思想： (一) 《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述：促 进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习 惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪 律等良好品质和行为习惯。 (二)掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6 岁是 儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时 期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动 作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。 三、 教育目标： 1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、 愉快的情绪。 第 1 页 2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作 ，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。 3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕 挫折等良好品质。 4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能， 逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。 四、 具体内容： 1.能单手自然地将沙包投向前方。 2.能手膝着地(垫)自然协调向前爬。 3.初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。 4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。 5、能在65—70 厘米高的障碍物下钻来钻去。 6.能较轻松地双脚交替跳着走。 7.能在宽 25 厘米、高或斜高 20 厘米宽的平衡木或斜坡上走。 8.学习听音乐节拍做体能操。 9.能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。 10.培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师一起收拾使用过的体 育器械。 幼儿园小班下学期健康教学计划篇二 幼儿拥有健康的身体才能更好地学习。健康的教育，主要是心理 健康和生理健康。根据小班幼儿身体心理特征和年龄特点，拟定本学 期小班幼儿健康计划如下： 一、心理健康及安全教育 1.创设温馨宽松的心理环境，鼓励幼儿将自己的喜怒哀乐表达表 现出来，让孩子拥有健康的人格。 第 2 页 2.利用幼儿爱看的图书，进行相关的健康教育，使幼儿知道如何 能更好地保护自己。 3.教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 4.教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5. 教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注 意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 6.教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 7.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度 地消除不安全因素。 二、身体健康及体育锻炼 1.开展多种有趣的体育活动，培养幼儿参加体育锻炼的兴趣。对 体弱幼儿以鼓励为主，让他们在大家的带动下喜欢体育运动，达到锻 炼身体的效果。 教师与家长密切配合，形成家园一致的锻炼方法。 2. 通过体育游戏带领幼儿进行走、跑、钻爬的基本动作练习，引 导幼儿学会能姿势正确、自然协调的走和跑。听音乐、鼓声及教师的 语言提示玩、走、跑的游戏。如：能上下肢协