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幼儿园音乐教研组 2021 年新学期计划范文 音乐教研组在新的学期工作中要改变传统的音乐教育模式，统合 幼儿音乐，舞蹈，选举，文学，图画等多元艺术。带领孩子进入音乐 听，说，唱，跳，奏，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精 致的艺术体验。下面是学习啦小编带来关于幼儿园音乐教研组 2021 年 新学期计划范文的内容，希望能让大家有所收获! 幼儿园音乐教研组 2021 年新学期计划范文 (一) 一、指导思想： 本学期以园务计划为依据，以幼儿园总的教研工作计划为指导,依 据新《纲要》精神，本着 “让每一个教师都能够在原有的基础上提高 ”的理念，扎实开展教科研工作，搞好音乐组的业务活动。 二、现状分析： 本学期我们音乐教研组一共有 8 名教师，其中二位老师是准妈妈 ，一位老师今年新踏上工作岗位，一位是工作两年的教师，其他四位 老师的教龄都在 5——20 年之间。其中有 2 名教师是专业的音乐学院 毕业，因此教师的基本功比较扎实，本教研组还有小学高级教师 5 名 ，区骨干教师 2 名，这些老师已经具备了一定的教学经验，对业务也 比较熟悉，能比较顺利地开展教学活动，但对教材的把握，对重难点 的分析还不够到位，根据这些特点，这学期我们工作的重点主要是放 在了音乐律动上，通过 “一课三研”、集体研讨、展示活动，提高教 师的课堂教学能力。 三、工作目标： 1、严格执行《江苏省中小学管理规范》，全面贯彻落实《幼儿园 教育指导纲要》，学习各类教育教学类书刊、杂志等，不断提高教师 的理论水平，学会用理论指导自己的教学行为。 2、结合区级 “5 年内青年教师评课选优”活动，开展 5 年内青年 教师说课的活动，进一步提高教研组研究能力，以此创设良好的教研 氛围。 第 1 页 3、注重教师专业技能的培养，使自己成为学习型、研究型和创新 型的老师。 4、细化各年龄段的音乐选材面，培养孩子对音乐的欣赏能力，丰 富孩子对各类音乐的感受。 5、鼓励教师之间相互听课，相互学习，取长补短，争取全面的发 展。 6、结合班级区域的游戏活动，丰富音乐角活动材料及形式。 7、鼓励组内各位教师根据教学经验、教学心得，积极撰写论文， 参加各项各类比赛。 四、具体措施： 1、加强理论学习，围绕课题研究，进行理论学习，鼓励教师通过 各种途径收集相关资料，资源共享。 2、在教研组活动中，鼓励教师积极的参与 “一课三研”的研讨活 动，积极地发表自己的意见。通过一次次的研讨活动，提高教师的课 堂教学能力。研讨教学中的困惑，存在的问题及目标的价值取向等， 不断提高教师的专业水平。 3、通过 “学习优秀视频”、 “新教师还琴”、 “专业知识培训” 等活动提高音乐教师的音乐素养和教学基本功，努力使自己成为学习 型、研究型和创新型的老师。 4、工作学习化，学习工作化。把工作当作一种学习，通过不断的 学习新知识，新理念提高工作能力，同时树立终身学习观，把不断的 学习看作工作中最重要的组成部分。通过个人反思、集体讨论、 “一 课三研”等形式，提高教师钻研教材的能力，学习如何准确地把握教 学活动的重、难点，提高音乐律动课堂活动的把握能力。 5、多听教师的随堂课，督促教师认真做好活动前的准备工作，在 教学活动中认真设计各环节，体现活动的重、难点，规范课堂语言及 律动的空间问题。 6、组织讨论音乐活动区角的开展情况，重点讨论：不同年龄阶段 音乐区角的特点与创设方式。 第 2 页 7、做好教师 “六认真”工作的检查和互查工作，督促教师认真完 成各项教学任务。 五、具体安排： 三月份： 1、制定教研计划，个人提出新学期的设想。 2、教师第一次教研活动：喻霞敏、周蓉、沈静、陶晓红 3、课后研讨 4、回园反馈外出的听课观摩活动 5、组织学习视频律动《木偶人》 四月份： 1、迎接区级调研活动 2、讨论如何有效地开展班内的音乐活动区域。(包括开展的形式 、投放的材料、对幼儿的观察等) 3、教师教研活动：汪妍婷、袁玲芳 4、讨论有关“家长半日活动开放日”的活动情况