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基于网络社交的高校图书馆阅读疗法推广与实施 摘要：随着社交网络的出现,以网络社交为基础进行阅读疗法的方式将成为一种创建网上学习社区和创建专题社交活动的新媒介和平台。高校图书馆可以通过社交网站,为用户提供更加优质的信息分享服务、资源获取服务以及信息分享服务,配合阅读疗法的开展与实施。本文正是基于此,首先概述了阅读疗法的主要内涵,之后分析总结了基于网络社交的阅读疗法推广与实施的具体应用,具体研究情况如下。 如今，网络社交逐渐成为了人们极为喜爱的一种互联网应用。随着信息获取手段与环境的变化，网络阅读分享阅读感受称为人们更为偏爱的一种阅读分享模式。而以用户喜爱的社交网络作为基础配合进行的阅读疗法工作开展也是一次极为有意义的尝试。一、阅读疗法的概述阅读疗法最早是由图书疗法所延伸出来的一种名词，原先的意思为在医生指导之下，对图书和其他文献资料进行有计划、有控制以及有引导的阅读，借此进行疾病的辅助治疗，尤其是情感和情绪方面的紊乱病症。目前，阅读疗法在国外具有几百年的发展历史，早在中世纪时期，开罗的曼苏尔医院就已经采取《圣经》等等宗教类书籍对存在精神疾病患者进行辅助性治疗。随着时代的进步，阅读疗法的使用对象已经不仅仅是存在心理疾病的患者，而是扩大其使用范围到了一切需要进行帮助的人。二、基于网络社交的阅读疗法具体应用(一)分类推介书目，增强读书心得交流作为高校图书馆，可以和豆瓣读书等等类型的图书社交网站进行战略性合作，为读者进行图书的分类推介，充分发挥出每一本书籍在阅读疗法当中的价值。豆瓣读书中将所有的图书分成了流行、生活、科技、文学、经管以及文学六个大类别，而这六个大类有划分成了几个不同主题的小类别，供读者进行更加具有针对性的浏览以及检索（二）网络倾诉心声，实现真人图书馆在社交网站当中，用户一般都可以采取匿名的方式进行注册，诸如树洞网等社交类网站甚至不需要进行注册，用户可以直接以游客的名义进行发言，不需要担心会暴露自己的隐私，可以完全放心的在网络当中倾诉自己的想法。图书馆也可以适当借鉴树洞网的方式，在推动阅读疗法时适当借助和结合社交网站的方式，在图书馆主页上设置图书馆树洞的模块，让每一个读者都可以在树洞当中进行留言，众多网友可以在一起分享自身的学习和生活当中所需要的困难和问题（三）朋辈辅导，结成同伴互助小组朋辈辅导指的是存在相似经历或者相同背景的人们，使用一些专业性知识以及生活经验所采取的心理鼓励、指导、咨询以及支持的一种方式，属于一种非常具有民主性的自助和助人过程。在阅读疗法当中采取朋辈辅导具有显著的指导意义，在这一方式下，采取引导的方式让咨询者可以深入阅读，使其可以通过知识的力量对内心存在的心理困惑进行解决，防止心理疾病的发生，疏导其存在的负面情绪，进一步提升阅读人员心理素质，起到心理治疗以及自我修正的目的。朋辈指导还可以有效对专职心理咨询师紧缺程度进一步，使得该阅读疗法可以得到更加广泛的开展三、结语总而言之，近些年来，阅读疗法的推广依托图书馆逐渐开辟了信息共享空间，为广大用户提供了广阔的技术资源、学习资源以及人力资源。利用网络社交的方式，能够积极的推动阅读疗法的服务内容和形式拓展，让读者可以更加自由和平等地进行阅读，使其可以充分感受到社会所带来的人文关怀以及服务体验。