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幼儿园大班下期班主任工作总结 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活 等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中 全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面是小编为大家整理的幼 儿园大班下期班主任工作总结 5 篇，希望大家能有所收获。 幼儿园大班下期班主任工作总结 1 一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的 环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精 神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实 际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的 知识。现总结如下： 一、保育工作： 在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排 值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监 督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步 较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整 理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我 保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学 有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危 险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿 适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极 鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。注意做好班级 的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗 手，良好的卫生习惯进步了很多。 二、常规工作： 本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节 组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一 名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活 自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨 第 1 页 谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同 配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入 小学生活做好准备。 三、教育工作： 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体 育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等 动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。这个学期 结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快 。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了 幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从 操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减 数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减，幼儿 的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查 作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来 。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、 厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种 形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索 ，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂 得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。在 老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如： “磁铁的特性” 、 “弹性”、 “声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关 系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术 节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较 大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成 作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图 线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面 的创造力。 四、家长工作： 这学期重点围绕 “幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织 孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长 宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的 入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了 第 2 页 解幼儿的学习内容、教育要求 ;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在 园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更 积极有效的教育