幼儿园语言文字教学工作计划范文.pdfVIP

幼儿园语言文字教学工作计划范文 日子如同白驹过隙，我们又将迎来新一轮的努力，此时此刻需要 为接下来的工作做一个详细的计划了。工作计划怎么写才不会流于形 式呢？下面是小编给大家带来的语言文字教学工作计划，欢迎大家阅 读参考，我们一起来看看吧! 语言文字教学工作计划 1 语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分，为了继续认真 落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高 ，特对20__年语言文字工作做如下安排： 一、指导思想： 围绕 20__年市语言文字工作的统一要求和部署为目标，结合园务 计划，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进 一步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针、政策，使之更好 地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习《国家通用语言文 字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识， 开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。 二、工作目标： 我园将继续以《以文化浸润，促师幼和谐发展》为引领，扎实、 有序、有效地开展各项工作，以市级课题《民间文学智慧阅读促进幼 儿和谐发展的实践研究》为抓手，将推普活动和经典诵读活动巧妙地 融于日常开展的民间文学课程之中。以市级语言文字规范化示范校评 估认定活动为契机，将《浦东新区语言文字规范化示范校评估细则（ 试行稿）》为准则，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言 文字规范化示范带动工作；促进园文化建设和精神文明建设。 三、措施内容 第 1 页 （一）加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管理水平 。 1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识， 充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管， 继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和 归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教 育的“三结合”作用。 2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛 围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说 普通话、写规范字的活动中来。 3、加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化。把普通话运用 能力作为幼儿园文明班评选及对教师工作的考核相结合。 （二）继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。 1、营造推普宣传氛围： （1）在幼儿园内设计宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努 力营造一个“人人说普通话，写规范字”的良好氛围。 （2）各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园 联系。 （3）各班的教师负责班级的语言文字工作，并每班推选 2—4 名 推普员，协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作。 2、充分利用传媒宣传：开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升 语言文字规范化运用能力。 （1）坚持每周二、四中午开设 “小喇叭”广播，通过师幼互动、 人人参与提高幼儿听、说普通话的能力和兴趣。并组织 “小喇叭”广 播评比活动。 （2）借助网络平台及班级主页，向老师、家长及幼儿宣传 “推普 ”的意义和作用。 （3）借助园报《澧幼风》向家长宣传推普知识。 第 2 页 （4）结合优质教育活动，领导和各科组长及时深入课堂和教研活 动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。力 争本次活动中促进教师语言文字运用能力。 （5）组织教师开展 “啄木鸟”找错纠错活动，查找并纠正园内外 不规范的用字现象。 （6）对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教育教学工作 计划、备课、评语等资料的检查。 （7）组织开展教师讲故事比赛和幼儿“小青蛙”故事赛。 （8）组织开展“我行我秀”幼儿表演活动。 （9）结合园本课程，积极开展古诗、童谣和中华经典诵读活动， 弘扬民族文化。 （10）组织开展全国推广普通话宣传周系列活动。 （三）全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定。 根据浦东新区语委办的要求，今年我园将迎来浦东新区语言文字 规范化示范校评估认定工作，我园将充分利用这个契机，指定专人负 责此项工作，