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幼儿园园本教研活动方案范文 园本教研能提出并解决教学实践中的问题，以此来改进教育实践 ，并增强对教育实践的控制能力。下面是学习啦小编带来关于幼儿园 园本教研活动方案范文的内容，希望能让大家有所收获! 幼儿园园本教研活动方案范文 (一) 针对幼儿园的实际情况，制订教研计划和课题 ;开展业务交流和竞 赛活动，并对幼儿园的园本教研工作做一下计划。 一、搞好教研工作，必须扎实地做好以下几项工作： (一)进一步加强对幼儿园教研工作的领导，充分调动教师参加教 研活动的积极性。 认识上的提高与积极性的发挥是搞好教研工作的关键。作为园长 ，除了抓好幼儿园的日常管理和硬件建设之外，还必须重视全园的教 研工作，在时间、条件、环境等方面给予保证。并经常参加教研活动 ，从计划到实施，从检查到反馈，从总结到考核、评比。 作为幼儿教师，也应当重视并积极参加教研活动，虚心向书本学 习，虚心向他人学习，理论联系实际，不断研究，不断实践，不断提 高。 (二)切实搞好教研组的建设。 幼儿园的教研活动主要是通过教研组来实施的。改革的先进经验 ，并能结合本园实际组织教研活动。 同时，在工作中帮助他们出点子，可以把改革试点放在班里，还 可以组织他们参加各类公开课，促进他们深入钻研业务，提高教研能 力。此外，也应帮助他们创造外出学习、进修的机会，提高自身的素 质。 (三)制订切实可行的教研计划，并认真总结，科学合理地进行评 价。 第 1 页 园或组的教研工作计划应根据《幼儿园工作规程》及本园或本组 的实际情况来确定，同时还应根据上级教育部门的要求，并和市、区 教研计划相协调，以便充分利用市、区教研网络。从内容和结构上来 看，教研计划大致可分为六个方面，即情况分析、教研指导思想、教 研重点、教研课题、教研要求与手段及具体活动安排。教研指导思想 即教研目标，是教研计划的纲，必须简明扼要，重点突出。教研目标 应体现出改革的特色和当前的工作重点，在此基础上，再确定教研重 点和具体教研课题。还应注意教研计划要有明确的要求与实施办法， 以保证易于落实和检查。在制订教研计划时还应处理好以下几个关系 ： 1.处理好教研计划与保教计划之间的关系。 2.处理好园计划与教研组计划的关系。 3.处理好长远目标与短期安排的关系。 4.处理好总要求、大目标与具体问题的关系。 教研活动要想保质保量地落实教研计划并持久地坚持下去，作为 教育过程的一个环节运用于幼儿园教学管理，评价应从孩子的发展和 教师的工作两方面来进行。通过开学初和学期末孩子情况的调查、分 析以及对教师执行教研计划的检查，就能为评估提供有说服力的材料 。但由于幼儿受语言和思维发展水平的限制，有时不能象对成人与青 少年那样用 “问卷”、 “测验”等方法评估幼儿的发展和教研的效果 ，这时可以通过他们在日常生活中或在专门设计的活动中对自然表现 的观察和分析作出判断。同时还应注意不能用同一个标准来衡量孩子 的发展，因为他们的家庭环境和基础不同。 (四)注意信息的收集和利用，全方位地开展教研活动。 幼教改革日新月异，新的理论、经验是宝贵的财富，幼教工作者 应强化信息意识，注重信息的采集、研讨和利用。首先应尽可能利用 市、区现有教研网络，积极主动地参与他们的活动;可以采取请进来、 走出去的办法，虚心向示范园学习。例如组织教师观摩和讨论，取长 补短，交流思想，提高认识 ;有条件的幼儿园都必须建立自己的资料室 ，采集、整理现代传播媒介传递的有关信息，为教研工作创造良好的 条件和环境。当然，收集信息是为了利用信息，要对采集到的各种信 息加以整理、研究，选出适合自己的有效信息。 第 2 页 新的时代对幼教工作提出了更高的要求，同时也为幼教工作的迅 速发展提供了一次机遇，幼教工作者一定要抓住机遇，努力工作，以 教研促教改，以教改促教育，全面提高保教质量，为二十一世纪人才 的培养作出自己的贡献。 幼儿园园本教研活动方案范文 (二) 建立以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重 点，是全面推进基础教育的理论改革的实际需要，它对幼儿园创造性 地实施课程改革，促进教师的专业素养的提高，全面提高教育教学的 质量