如何制定教师资格证考试复习计划.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 如何制定老师资格证考试复习方案 导读:本文 如何制定老师资格证考试复习方案 ,仅供参考 ,假如能帮忙到您,欢迎点评与共享； 如何制定老师资格证考试复习方案 .报考了老师资格证的考生们 应当都知道 ,想要顺当通过老师资格证考试 ,那就要好好的去备考老师资格证,有不少考生们选择了死记硬背 ,大家也知道死记硬背的方法成效并不就是很大 ,那么就需要找到好的方法 ,制定出好的学习方案才可以哦； 一，克服心理疲乏 在考前复习阶段 ,常有一些参加考试的学员反映 :自己想复习 ,也有时间学习 ,只就是一拿起书本就犯困 ,并伴有厌倦，烦躁的心情；这就是复习迎考过程中产生心理疲乏的具体表现； 心理疲乏不像生理疲乏那样可以通过补充能量与休息复原正常 ,它的排除主要靠心理调剂来实现；为此 ,学员可以从以下几个方面入手 : 第一,要有明确的学习目的 学习就像从河里抽水 ,动力越足 ,水 流量越大；动力来源于目的 ,只有树立正确的学习目的 ,才会产生强大的学习动力；许多学员的体会教训说明 ,学习目的明确与否 ,学习的动力有多大 ,对心理疲乏的影响极其巨大； 其次,要培养深厚的学习爱好 爱好的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系 ,并有伴有高兴，欢快的积极心情体验；而心理疲乏的产生正就是大脑皮层抑制的消极心情引起的； 因此,培养自己的学习兴 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 趣,克服心理疲乏的关键所在； 有了爱好 ,学习才会有积极性， 自觉性，主动性,才能使心理处于一种良好的竞技状态； 第三,要留意学习的多样化 书本学习本身就就是枯燥单调的 ,假如多次重复学习某门课程或章节内容 ,易使在脑皮层产生抑制 ,显现心理饱与,产生厌倦心情；所以学员不妨将各门课程交替起来进行复习； 另外,假如交替学习各门课程仍不能排除心理疲乏 ,就应当考虑暂时停止学习；由于此时学习不但没有成效 ,反而加重了心理疲乏；这些时候,学员不妨停止复习 ,或听听音乐，做有氧运动 ,对心理进行调剂 , 这样对于排除心理疲乏也就是特殊有益的； 二，把握复习艺术 在有限的时间内 ,能否以“纲”为纲 ,以“本”为本 ,紧扣学问点 , 突出重点 ,突破难点 ,排除疑点 ,抓住考点 ,强化热点 ,就是各位学员提高复习效率的重要保证； 1，形成学问结构 考前复习的一个重要任务就就是创设新的知 识结构来帮忙自己懂得与巩固学问点；复习时应使学问连点成线 ,联线成网；瞧书时也不必面面俱到 ,而就是先写出一章或一个单元的学问纲要,然后自己在认真摸索，填写各层次的学问点 ,进行确定范畴的联系与比较 ,然后再瞧书核对，小结或者选几个典型的实例 ,让自己充分开放思维 ,最终收拢学问点； 2，难点简明 某些章节内容在最近学习中没有完全攻克或隐含 的难点,随着复习时相关信息量的增大 ,难点暴露得更为突出；考前复习中如不着力解决 ,就会给将来的考试留下隐患 ,这期间的难点再不能 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精读细列 ,而应把难点具体化简明化，有用化； 3，疑点拓展深化 随着考前复习的深化 ,自己接触到的练习题多了,遇到从不同角度描述同一疑难点的问题也多了 ,复习中如何排除这些疑点也就显得很重要了；疑点的排除 ,一就是拓宽学问面 ,排除学问间的“隔阂” , 二就是要深化学问,澄点清学问间的“就是非”；疑点出自于对学问的片面懂得与一知半解 ,如将相关学问进一步拓宽深化 , 就疑点自破； 4，重点内容联系具体事例 考前复习中 ,对重点再不能够“空对空” , 而应立足于整个教材,将一些凌乱的基本事实置于某一重点内容的指导之下；多侧面进行联想 ,有利于加深对本质与缘由的熟识 ,一举两得； 5 ，分析考点 老师资格考试考查点的设置虽无确定的规律性 , 但考前复习中仍可以通过分析历年来的考查点 ,总结出这些考查学问的形式，角度，才能层次与与其它学问点的联系等方面的规律 ,并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法；应当指出的就是 ,分析考查点不就是消极地应对自考 ,而应以学问点的原理与学问点间的内在联系为依据 ,对考查点解题方法的应用也应就是引导自己运用原理形成思路 ,懂得性把握解题技巧 ,不能光靠死记硬背套题； 6，热点变形 老师资格考试所考查的基础学问 ,解题思路变化并不大,只就是在题目的设计上略加转变 ,或因果倒置等 ,因此,考前复习要留意充分领会所学学问会为与适用条件与范畴 ,特殊应留意运用自己所把握学问在新情形下解决问题；为了强化热点 ,适应考题变化 ,考 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 前复习应认真分析热点题的演化 ,利用现有习题通过“改头换面” , 一题多变,进行定点练习；仍可以围绕热点 ,进行了