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- 2021-08-18 发布于江苏
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微课在小学语文教学中的应用探究
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【摘要】作为小学教学体系的重要组成部分,其教学工作的现状对大多数的学生积累学习知识、培养逻辑思维能力、培养学科的学习习惯和提高生活实践水平都有着深刻的影响。尤其是在素质教育背景下,小学语文教学越来越受到主体的重视。本文采用微型课堂教学的新模式为突破口,探讨其应用的具体内容和实践价值,希望能帮助学生提高学科素养和综合素质。 【关键词】微课 ?小学语文 ?教学 ?优势 ?启示 1.引言 小学阶段是学生奠定良好的思维习惯和学习习惯的关键时期,也是学生发展和成长的重要阶段。但是,他们此时年龄尚小,对于一些枯燥乏味的纯讲解性的教学形式往往不会产生兴趣,精力容易分散。所以,作为教师必须首先改变自己的教学模式,转变教学观念,不断地改进和创新自己的教学方法和内容,提高课堂的教学效率。基于信息和网络时代的发展趋势,本文探讨了微课模型的具体应用,对于实现小学语文教育的教学效果、提高课堂教学质量具有十分重要的价值。 2.微课在小学语文教学中的优势 2.1 活跃学生思维 新的课程标准规定,小学语文的教学不再是单纯的构建学生的理论基础,而是注重对学生的创新思维能力的培养和实践应用能力的培养。以往的那种填鸭式的灌输教学方式限制了学生思维的发展,,体现不出
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