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怎样提高后进生的学习4篇 怎样提高后进生的学习第1篇　再优秀的班级都有一些后进生，如何提高他们的学习爱好，的确是令人头疼的事，但是作为老师我们不能放弃，也不行以放弃，而是要不断的寻求训练方法，转变训练方式吗，尤其是在当前学校全面推动素养训练的今日，重视对后进生的关爱和帮扶，唤醒后进生的进取意识，激发后进生的学习爱好，提高后进生的学习成果，是每一个老师的责任所在！　（1）敬重和赏识提高后进生学习爱好，上课时，对他们多加以关注，不卑视，不讽刺，不打击，不揭他们的短。一般来说后进生的自尊心是很脆弱的，经受不住刺激，渴望老师对自己以诚相待，因此，只有对后进生付出真诚的爱，和他们也诚相待，才能建立起良好的师生关系，宠爱同学，良好的师生感情是转化后进生的思想基础和前提。例如：在教学课堂上，老师提出问题时，随之对后进生投去一个布满信任的、亲切的目光，一张和气可亲的笑脸等都会在他们心中掀起波涛。老师心中有他，他心中才会有老师，师生感情的全都性，会引起信息的共振，此时同学的接受力量最强，教学效果最佳。　（2）接受多种教学方法；虽然有些后进生有爱好，也肯下功夫，但是他们的成果却总是上不去，其重要缘由就是他们缺乏学习方法．不会对信息进行加工储备，不会反思调整自己的认知过程与方法。老师要渐渐让他们把握基本学习方法和学习技能，培育他们擅长机敏应用各种方法去学习的力量，从而使他们渐渐地对学习产生爱好，