【物理】新人教版八年级物理下册知识点(填空)-教师版.docx

学习必备精品学问点第七章力7.1 力 （ F）1，定义： 力是 物体对物体的相互的存在；的作用，物体间力的作用是；留意（ 1）一个力的产生肯定有施力物体和受力物体，且（ 2）单独一个物体不能产生力的作用；同时（ 3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间；（ 4）相互作用力的关系是力的作用成效有两个：大小相等，方向相反作用在不同物体上，；2，(1)物体的运动状态；( 运动状态转变是指物体的快慢 和运动方向 发生转变 ) ；力可以转变举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球(2)物体的外形；举例：用力压弹簧 , 弹簧变形 ; 用力拉弓弓变形力可以转变0.53，力的单位：4，力的三要素牛顿(N)N ；；托起一个鸡蛋的力大约是 学习必备 精品学问点 第七章 力 7.1 力 （ F） 1，定义： 力是 物体对物体的 相互的 存在； 的作用，物体间力的作用是 ； 留意（ 1）一个力的产生肯定有施力物体和受力物体，且 （ 2）单独一个物体不能产生力的作用； 同时 （ 3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间； （ 4）相互作用力的关系是 力的作用成效有两个： 大小相等 ，方向相反 作用在不同物体上 ， ； 2， (1) 物体的运动状态 ；( 运动状态转变是指 物体的快慢 和运动方向 发生转变 ) ； 力可以转变 举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球 (2) 物体的外形 ；举例：用力压弹簧 , 弹簧变形 ; 用力拉弓弓变形 力可以转变 0.5 3，力的单位： 4，力的三要素 牛顿 (N) N ； ；托起一个鸡蛋的力大约是 大小 方向 作用点 ：力的 ， ， 称为 力的三要素 ；它们都 能影响 力的作用成效 ； 5，力的表示方法：画力的示意图；在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端 画一个箭头表示力的方向， 种图示法叫力的示意图； 7.2 ，弹力 线段的起点或终点表示力的作用点， 线段的长表示力的大小， 这 1， 弹性 塑性 ： 物体受力发生形变不受力自动复原原先外形的特性； ： 物体受力发生形变不受力不能自动复原原先外形的特性； 2，弹力的定义：物体由于发生 弹性形变 弹力的大小与 弹性形 而产生的力， 变的大小 有关； 3，产生条件：发生 弹性形变 ； 弹簧测力计 4，试验室测量力的大小的工具叫做 ； 在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比 弹簧测力计的工作原理： 5，使用弹簧测力计的留意事项： ； A，观看弹簧测力计的 （否就会损坏测力计） B，使用前指针要 C，被测力的方向要与 D，视线要与刻度面 7.3 重 力 1，定义：由于 2，重力的大小： 最大量程 量程 和 分度值 ，不能超过它的 ； 指零 轴线的方向平行 ； 一样 ； ； 地球的吸引 G 而使物体受到的力；用字母 表示； ①物体受到的重力与它的 质量成正比 其 中 g 是 ； G=mg ，g＝ 9.8N/kg ②运算公式： 重力加速度 9.8 牛顿； ； g 物理意义 : 质量为 1 千克的物体受到的重力是 ③重力的大小与 物体的质量，地理位置有关， 即质量越大，物体受到的重力越大；在地球 上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大； 3，施力物体： 4，重力方向： 地球 竖直向下 ； ；应用：重垂线，水平仪 学习必备精品学问点5，作用点：( 质地；)重心匀称的外形规章物体的重心在它的几何中心上6，宇宙间任何两个物体都存在相互吸引的力，这就是万有引力；第八章运动和力8.1 牛顿第肯定律 （ 又叫1，运动的物体之所以会停下来，2，探究阻力对物体运动的影响：制变量法），是为了使小车滑到惯性定律）是由于受到了受到摩擦阻力的缘故；让同一小车从同一斜面的相同高度静止滑下（控斜面底端时有相同的初速度；在同样条件下，平面越光滑，小车前进地距离越远试验结论：；在抱负情形下，假如表面肯定光滑，物体将以恒定不变的速度永久运动下去科学推理：；3，牛顿第肯定律的内容一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止；：状态或匀速直线运动状态；4， A ，牛顿第肯定律是通过 试验事实 和 科学推理 得出的，它 不能 用试验来直接验证；B，牛顿第肯定律 学习必备 精品学问点 5，作用点： ( 质地 ；) 重心 匀称 的外形规章物体的重心在它的 几何中心上 6，宇宙间任何两个物体都存在相互吸引的力，这就是 万有引力 ； 第八章 运动和力 8.1 牛顿第肯定律 （ 又叫 1，运动的物体之所以会停下来， 2，探究阻力对物体运动的影响：制变量法），是为了使小车滑到 惯性定律 ） 是由于受到了 受到摩擦阻力的缘故 ； 让同一小车从同一斜面的 相同 高度 静止 滑下（控 斜面底端