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2020高考语文试题解析 2020高考语文试题解析 PAGE / NUMPAGES 2020高考语文试题解析 2020 高考语文试题解析 2017 高考 文 一、本大 共 8 个小 ，共 24 分。 下面的资料，完成 1—8 。 资料一 国都博物 正在 两个优选展，一个是南昌 代海昏侯考古成就展，一个是 念殷墟 好墓考古 掘四十周年特展。展 甫一开始，便引来 切关注， 名 很快告罄。文物曾“乏人 津”，只 少许 家学者所 ，此刻竟 受大众青 。 反响了大众 文物价 的渴求，也提示我 ，要合理利用文物，充足 掘其文化内涵， 酣睡的古老文物“活”起来， 它 在公众知史 国、 物 美，以及技 承、文化养心等方面的作用。 文物是人 触摸 史的“活化石”，每一件文物都是 史故事的 述者。一件件出土文物，一个个考古故事，足以 每个 展者陶醉在千年 史之中——无 是拿着放大 着一枚玉器 察的老人， 是那些被罕 金 “亮瞎眼”的年 人。很 想象，三千 多年前的工匠，怎样将一 玉石切割成型，又考虑成高 8.1 厘米，厚只有 0.3 厘米、憨 可掬的 尾 。那一套套大气而不失 的西 ， 静默无声，却忧如 我 听到了古老的 商角徽 羽??那些走向博物 的 切步伐， 我 看到了 快速 展后 代人 “优选文化”消 的需求，更看到了 代人 自己从哪里来、到哪里去的 史追 。 精良的文物凝聚着工匠 的心血和智慧，不 代表了当 高妙的技 水平，而且有助于 代技 展。古代很多青 器都是用失蜡 法制造的。 20 世 初，德国人曾用失蜡法 造工 用 ;1929 年， 又 失蜡法 行改造，以硅酸乙 耐火涂料，用熔点达 1500℃的 合金制成假牙。第二次世界大 期 ，美国人奥斯汀在云南 保山见到用失蜡法铸成的青铜器，大受启示，铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。此后，失蜡法技艺发展成为现代精美铸造技术。 以下对资料一的理解，不正确的一项为哪一项 (3 分) 以前由于优选不多，所以文物展览观者寥寥 要合理利用文物，发掘其内涵，发挥其作用 以下加点字词的读音和讲解，全都正确的一项为哪一项 (3 分) A. 甫一开始：“甫”读作 pǔ意思是“方才” B. 告罄：“罄”读作 qìng意思是“尽” C.乏人问津：“津”读作 j īn意思是“路” D.憨态可掬：“掬”读作 j ū意思是“令人喜爱” 资料二 文物与大众亲密接触才能实现其价值，可是与海量文物库藏对照，目前展出的文物可是沧海一粟。由于展出空间有限、担忧损毁等原因，好多文物都“藏在深闺人未识”。感谢数字技术，打破了层层壁垒，盘活了好多被“雪藏”的文物，使之在线上“活”起来。大众足不出户，即可欣赏到以前难得一见的可贵文物。在敬爱历史文化遗产的基础上，数字技术不断将今人的创立融入传统文物，使之获得了再生。文物不再可是是摆在展柜里的静态展品，而以更加丰富多彩、生动爽朗的方式走近大众，真切“活”了起来。 动漫技术在文物的文化创意中越来越受重视。三星堆博物馆与四川省文物考古研究院合作推出了数字动漫《神树的传说》，以新近发掘的海昏侯墓为素材的动画作品《海昏魔镜》也在紧锣密鼓地筹办着。借助动漫，专业的学术介绍变成了幽默的旁白和“萌萌哒”的漫画，“高冷”的文物也一下子变得爽朗起来，实现了学术性、 兴趣性和艺术性的一致。其实，早在 1981 年，我国已有让文物“活” 起来的 画作品——上海美 影制片厂依照敦煌壁画《鹿王本生》的故事 作了《九色鹿》。无数人通 部 画片知道了莫高窟，看到了敦煌壁画。 移 用程序 (APP)以新 尚的方式供应 众 美与求知、 与 的多元文化体 。 去，由于保留和展出的特别要求，五代的《 熙 夜宴 》能 呈 在 众眼前的机遇十分有限。故 博物院推出的《 熙 夜宴 》 APP弥 了 一缺憾， 众随 随地能够欣 幅 世 典的精妙之 ，在 活的文化体 中感觉中国古代 画作品的非凡魅力。此 APP独 了三 立体 析模式—— 、 和体 ，使 幅“数字画卷”可 、可近 ，全方向向 众解 画作中的每个 。点开 APP，琵琶声起， 江南沉静的月色， 众忧如随着画家 中一起，走 府。画卷中的墨痕笔意、人物的衣 表情都 毫 。 触 屏幕，指尖所至之 ，似有 光追随 ; 移 “ 光”，人物、用品的名称、典故一一呈 ，忧如“秉 夜 ”，在静夜里与千古佳作“ ”??忽然之 ，画中人“活”了起来， 伎 琵琶，舞伎翩翩起舞，画与真 的界限瞬 模糊起来， 众陶醉在画卷 造的 氛 之中。 虚 技 (VR)借助 算机 形系 、 感器技 等生成三 境， 造出一种 新的人机交互状 ，通 用 的多种感官， 来陶醉感 。以前，游客只幸亏兵 俑坑外