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医院科室短期工作计划样本 做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序 渐进，有条不紊。下面是小编为大家整理有关医院科室短期工作计划 的文章，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习! 医院科室短期工作计划 1 一、工作目标 根据区教育局、教研室的具体工作部署，为尽快落实 “白云路小 学会议精神”，教科室结合我校实际情况，拟通过开展校本研修，使 教师们领悟教育思想、更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代 教育观，解决教师在教学中遇到的困惑，使教师熟悉新的课程标准和 各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向新型化、 专业化方向发展。此外，在继续完善过去已结题的科研课题的基础上 ，积极探讨和申报新的科研课题。 二、工作重点 1、继续加强各备课组的建设和活动管理，将它具体化、责任化， 以备课组为载体，深入开展扎实而富有创造性的教研工作，凭借它夯 实我校教学的基础。 2、大力开展以 “创新型教师、促专业化成长”为主题的校本研修 活动。 3、配合学校教导处搞好教育教学展示月活动。 4、集思广益，认真探讨符合我校实际的课题研究，积极完成有关 市、区级级的课题申报、立项工作。 5、加强与其他兄弟学校的多向联系，对象可以是本镇的，也可以 是市区级的，积极探究城乡教育教学结对的路子，促进双向发展。 三、具体措施 第 1 页 1、备课组的建设与管理 (1)、学期初制定各备课组的活动方案及 “优秀备课组”的评比细 则。 (2)、每两周一次，由各备课组组织教师结合教学实践进行教学分 析，对老师们的教学再设计进行交流与评优，针对他们的教学反思查 找教学的优劣，拟定年级组教学的突破口，鼓励教师在教育随笔中撰 写教学笔记、小论文等，青年教师尤其要坚持写，争取每月两篇。 (3)、各备课组每期举行两到三次教学专题研讨活动，以组内教学 的突破口为导向进行扎实的课堂探究，组内互相听评课，并形成研讨 意见，每期教师的听评课应当不少于 20 节。 (4)、备课组继续推行 “四个一”的工程落实情况。即针对 “备课 ——教学——练习——测试”各环节组织优秀教案设计、优秀课堂实 录、优秀练习设计、优秀单元测试题的设计活动，要求每师每期至少 要设计一篇优秀教案，整理一篇课堂实录，设计一次单元测试，撰写 一篇专题论文。 2、校本研修。 (1)、每月一次，由学校组织全体教师利用周五中午的时间进行业 务培训，由校长或分管校长主讲专题报告，或者观看录像，学习优秀 教师的先进管理、教育经验，能借鉴别人的先进经验，并能融会贯通 ，内化为自己的教育技巧。 (2)、由专职教师主讲信息技术培训，使全体教师熟练掌握远程教 育资源的操作、运用技能，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。 (3)、通过共享教育部20__西部教师远程教育培训资源，观看名家 讲座、互动研讨活动，再对全体学科教师进行专题培训，使全体教师 彻底转变教育观念，切实提高课堂教学能力和终身学习能力，促进其 专业化和教育教学的优质化发展。 (4)、通过利用信息化平台 “教育博客”“东宝教育信息网”打造 新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领、促进全 体教师的共同提高。 3、大型教研活动 第 2 页 (1)、紧密配合教导处认真做好九、十月份即将开展的教育教学展 示月活动。 (2)、学科竞赛活动。从九月份开始，每月举行一次相关学科的竞 赛，竞赛设立团体和个人奖，由学校予以适当表彰。 (3)、城乡教育教学结对活动。与兄弟学校建立活动记实，以骨干 教师送课下乡和参与教学设计为主要活动形式，通过各种途径交流促 进双边互帮互学。 4、课题研究 (1)、做好已有的两个课题研究。 (2)、继续讨论申报新的课题，帮助学校骨干教师尽快确立自己的 科研课题。 (3)、以校园文化建设为中心，探索学校发展的核心问题，逐步形 成学校特色和中心课题。 四、工作安排 九月： 1、制定学校教研工作计划，备课组活动方案， “优秀备课组”考 核方案，“明星教师