【物理】新人教版八年级物理下册知识点总结.docx

学习必备欢迎下载新人教版八年级物理下册学问点第七章力7.1 力（ F）1，定义： 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；留意（ 1）一个力的产生肯定有施力物体和受力物体，且同时存在；（ 2）单独一个物体不能产生力的作用；（ 3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间；2， 判定力的存在可通过力的作用成效来判定；力的作用成效有两个：(1) 力可以转变物体的运动状态； 学习必备 欢迎下载 新人教版八年级物理下册学问点 第七章 力 7.1 力（ F） 1，定义： 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； 留意（ 1）一个力的产生肯定有施力物体和受力物体，且同时存在； （ 2）单独一个物体不能产生力的作用； （ 3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间； 2， 判定力的存在可通过力的作用成效来判定；力的作用成效有两个： (1) 力可以转变物体的运动状态； (运动状态的转变是指 物体的快慢 和运动方向 发生转变 ) ； 举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球； (2) 力可以转变物体的外形 3，力的单位： 牛顿 (N) 举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形； 4，力的三要素：力的 大小 ，方向 ，作用点 称为 力的三要素 ；它们都能影响力的作用成效； 5，力的表示方法：画力的示意图；在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭 头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图； 7.2，弹力 (1)弹性： 物体受力发生形变不受力自动复原原先外形的特性； 塑性： 物体受力发生形变不受力不能自动复原原先外形的特性； (2)弹力的定义： 物体由于发生弹性形变而产生的力； (如压力，支持力，拉力 ) (3)产生条件： 1.相互接触 2.发生弹性形变 ； 弹力的方向： 与物体形变方向相反 二，弹簧测力计 (4)测量力的大小的工具叫做 弹簧测力计 ； 弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理： 在弹性限度内，弹簧的伸 长与受到的拉力成正比； 越长； 即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就 (5) 使用弹簧测力计的留意事项： A ，观看弹簧测力计的 （否就会损坏测力计） 量程 和分度值 ，不能超过它的 测量范畴； B，使用前指针要 校零 ；假如不能调剂归零，应当在读数后减 去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小； C，测量前， 沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次， 以检查指针，弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦； 放手后观看指针是否能回到原先指针的位置， D，被测力的方向要与弹簧的 轴线的方向一样 ，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦； E，指针稳固后再读数，视线要与刻度线 垂直 ； 7.3 重力 （ G ） 产生缘由： 定义：由于 重力的大小： 由于地球与物体间存在吸引力； G 表示；单位 ;牛顿 ，符号： N 地球吸引 而使物体受到的力；用字母 ① 又叫 重量（物重） ②物体受到的重力与它的质量成 正比； 学习必备欢迎下载GgG=mg其 中 g＝ 9.8N/kg,③ 运算公式：m物理意义 :质量为 1 千克的物体受到的重力是④ 重力的大小与 物体的质量，地理位置有关，9.8 牛顿；即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大；4 施力物体：应用：重垂线①原理：是利用5 重力方向：地球竖直向下，重力的方向总是竖直向下的性质制成的；②作用：检查墙壁是否竖直， 桌面是否 水平；6 学习必备 欢迎下载 G g G=mg 其 中 g＝ 9.8N/kg , ③ 运算公式： m 物理意义 :质量为 1 千克的物体受到的重力是 ④ 重力的大小与 物体的质量，地理位置有关， 9.8 牛顿； 即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠 近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大； 4 施力物体： 应用：重垂线 ①原理：是利用 5 重力方向： 地球 竖直向下 ， 重力的方向总是竖直向下的 性质制成的； ②作用：检查墙壁是否 竖直， 桌面是否 水平； 6 作用点： 重心 (质地匀称的物体的重心在它的几何中心； ) 7 为了讨论问题的便利，在受力物体上画力的示意图时，经常把力的作用点画在 重心 上；同一物体同 时受到几个力时，作用点也都画在 重心 上； 第八章 运动和力 8.1 牛顿第肯定律 （ 又叫惯性定律 ） 1，阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（掌握变量法） ，是为了使 （转化法）； 小车滑到斜面底端时有相同的速度； 阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来表达 1，牛顿第肯定律：（也叫惯性定律） ⑴牛顿总结了伽利