【物理】山东省高中物理学业水平测试知识点说明.docx

高中物理学业水平测试基本学问点[ 学问点 1] 质点：用来代替物体的有 的点 .判定：质点是一种抱负化模型；（）（判定题中对的打“√，”错的打“×）”只有体积很小的物体才能看做质点（）讨论地球的自转时地球可看成质点（）[ 学问点 2] 参考系两辆汽车在平直的大路上行驶，甲车内的人观察窗外树木向东移动，乙车内的人观察甲车没有运动，假如以大地为参考系，上述事实说明（）A．甲车向西运动，乙车没动B．乙车向西运动，甲车没动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲乙两车以相同的速度都向西运动地上的人说大路上的汽车开的真快是以 为参考系， 而汽车司机说汽车不动是以 为参考系；判定 高中物理学业水平测试基本学问点 [ 学问点 1] 质点：用来代替物体的有 的点 . 判定：质点是一种抱负化模型； （ ） （判定题中对的打“√，”错的打“×）” 只有体积很小的物体才能看做质点（ ） 讨论地球的自转时地球可看成质点（ ） [ 学问点 2] 参考系 两辆汽车在平直的大路上行驶，甲车内的人观察窗外树木向东移动，乙车内的人 观察甲车没有运动，假如以大地为参考系，上述事实说明（ ） A ．甲车向西运动，乙车没动 B ．乙车向西运动，甲车没动 C ．甲车向西运动，乙车向东运动 D ．甲乙两车以相同的速度都向西运动 地上的人说大路上的汽车开的真快是以 为参考系， 而汽车司机说汽车 不动是以 为参考系； 判定： 讨论机械运动可以不要参考系（ ） 选用不同的参考系，同一个物体的运动结论是相同的（ ） [ 学问点 3] 位移和路程： 路程是指 ；是 量； 位移用 表示；是 量； 只有质点做 运动时，路程和位移的大小相等 判定： 路程即位移的大小（ ） 位移的大小可能比路程大（ ） 一质点绕半径为 R 的圆周运动了一圈，就其位移大小为 ，路程是 ；如质 13 4 ； 点运动了 周，就其位移大小为 ，路程是 ；运动过程中最大位移 是 [ 学问点 4] 平均速度，瞬时速度 位移时间平均速度 =写成公式为： 能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与 对应， 瞬时速度与 对应判定： 匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度（）人步行的速度约为1.4m/s 是指 ；汽车经过站牌时的速度是72km/h 是指 [ 学问点 5] 匀速直线运动匀速直线运动是指 不变的运动， 包括其大小和 ；做匀速直线运动的物体，所受合力肯定为 ，物体处于平稳状态；[学问点6] x— t 和 v —t 图象v 位移 时间 平均速度 = 写成公式为： 能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与 对应， 瞬时速度与 对应 判定： 匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度（ ） 人步行的速度约为 1.4m/s 是指 ； 汽车经过站牌时的速度是 72km/h 是指 [ 学问点 5] 匀速直线运动 匀速直线运动是指 不变的运动， 包括其大小和 ；做匀速直 线运动的物体，所受合力肯定为 ，物体处于平稳状态； [ 学问点 6] x— t 和 v —t 图象 v x x v v v t t t t t t ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 上面 6 幅图中，表示物体做匀速直线运动的是 表示物体做匀变速直线运动的是 [ 学问点 7] 加速度 :描述物体 的物理量 ，即速度变化（增大或减小）的 （“ 快”仍是“大）”的物体，加速度较大； 加速 度 a= ，写出加速度的单位 判定： 加速度很大的物体，速度可以很小（ ） 加速度减小时，速度也必定随着减小（ ） 物体的速度为零时，加速度必为零（ ） 物体的速度变化越大，就物体的加速度也越大（ ） 物体的速度变化率越大，就物体的加速度就越大（ ） [ 学问点 8] 匀变速直线运动的规律：速度时间关系： 位移时间关系： 速度平方差公式： 假如以初速度方向作为正方向，在匀加速直线运动中加速度a 为 ，在匀减速直线运动中加速度a 为 ；处理匀减速直线运动（如汽车刹车）要先求出停止的时间；x=4t+2t 2，x 与 t 的单位分练习： 1，某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为别是 m 和 s，就质点的初速度和加速度分别是(4m/s202，某汽车以)2m/s2 [ 学问点 8] 匀变速直线运动的规律： 速度时间关系： 位移时间关系： 速度平方差公式： 假如以初速度方向作为正方向， 在匀加速直线运动中加速度 a 为 ，在匀减 速直线运动中加速度 a 为 ； 处理匀减速直线运动（如汽车刹车）要先求出停止的时间； x=4t+2t 2，x 与 t 的单位分 练习： 1，某做直线运动的质点的位移随时间变化的