（赛课课件）四年级语文《触摸春天》.pptVIP

15触摸春天;读一读：;;;;;;;小练习;;;安静从来没有（ ）， 今天，她（ ），她用 自己独特的方式触摸到 了（ ）。 ; 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。;早晨，我在绿地里面的小径上做 操，安静在花丛中穿梭。 她走得很流畅，没有一点磕磕绊 绊。 安静在一株月季花前停下来。她 慢慢地伸出双手，在花香的引导 下，极其准确地伸向一朵沾着露 珠的月季花。 ;; （）都有生活的权利，（）都可以创造一个属于自己的缤纷世界。; （）也有生活的权???，（）也可以创造一个属于自己的缤纷世界。;;;花繁叶茂;;; 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。; 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。; 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 此刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其 优美的曲线，述说着飞翔的概念。 （这里运用安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见，但她丰富的内心世界里，已