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Unit 4 Where’s my schoolbag?;Target language: Where’s my schoolbag?
It’s under the bed.
Are my books on the chair?
No, they’re not.
I don’t know.; ;; Match the words
with the things in
the picture.;Where’s Tom? ;in the box;;;4;A: Where’s the…?
( Where are the…?)
B: It’s … (They are …); Tom: Where are my books?
Father: They’re on the sofa.
Tom: How about my pencil box?
Father: It’s in your schoolbag.
Tom: OK. And where’s my computer game?
Helen: Your computer game? It’s under your bed.
Tom: Great. Now where are my keys?
Father: Oh, they’re on the table.
;;Practice the conversation in 1a with your partner. Then make your own conversations using the words in the box.;A: Where’s the …?
B: It’s …;Where are the …?
They are …;2a. Listen and number the things [1-6].;1;A: Is the baseball on the table?;2d Role-play the conversation.;当堂巩固;;根据汉语意思完成英语句子;根据汉语意思完成英语句子;按要求完成下列句子,每空一词。
1、My schoolbag is under the table .(对划线部分提问)
________ __ your schoolbag ?
2、My books are on the sofa .(对划线部分提问)
________ ____ your books ?
3、My keys are in grandparents room.(对划线部分提问)
_______ ____your keys ?;按要求完成下列句子,每空一词。
4、The pencil boxes are in the bag .(改为一般疑问句并作肯定回答)
_____ the pencil boxes in the bag ?
_____, ______ ____.
5、The keys are on the sofa.(改为一般疑问句并作否定回 答)
_____ the keys on the sofa ?
______ ,______ _______.
;Goodbye !;
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