初中音乐_化蝶教学课件设计.ppt

《化 蝶》 八年级下册第五单元 四大民间故事 描写的是祝家庄祝员外之女祝英台，天资聪颖，矢志上进。一日，她在窗口眺望，见路上有书生来往，顿时萌生去钱塘求学之念。她女扮男装扮成卜卦先生，骗过父亲。其父见她求学心切，只得勉强应允。 在一个阳光明媚的春天，祝英台乔扮男装，在侍女银心陪同下，踏上行程。途遇书生梁山伯，两人一见如故，相互称兄道弟，遂在草桥亭上撮土为香，义结金兰。 草桥结拜 描写的是梁山伯与祝英台同窗学习三年，两人情深如海，同寝同食，无一刻分离，无一事不合作。梁山伯虽资质聪颖，却脱不了书呆气,加上祝英台防范严密，巧言遮盖，所以同窗的三年里，梁山伯竟不知祝英台为女儿身。 三载同窗 描写的是三载同窗，弹指一挥间，祝员外催女赶快回家。祝英台只得回家，临行前，祝英台向师母倾诉衷肠，请师母玉成此事。梁祝分手，两人依依不舍：在十八里相送途中，祝英台不断用“青青荷叶清水塘，鹅儿（鸳鸯）成对又成双”、“你我好比牛郎织女渡鹊桥”等借物托意，暗示爱情。梁山伯忠厚纯朴，始终不解其意。祝英台无奈，便谎称家中九妹的品貌与己酷似，愿替梁山伯作媒。梁山伯便应允下来。 十八相送 描写的是梁山伯从师母处得悉祝英台是女子的真情，喜出望外，随即启程去祝家求婚。岂知祝员外已将祝英台许给太守之子马文才。梁祝楼台相会，祝英台强颜欢笑，两人互诉无尽的相思之情。 两人回忆起草桥结拜、同窗共读的美好时光以及十八相送的缠绵情意，到如今有情人不能成眷属，美满姻缘两拆开，真是柔肠寸断恨无限。临别时，两人山盟海誓：生前不能同衾，死后也要同穴。 楼台伤别 描写的是梁山伯回家后忧郁成疾，不久便不治身亡。祝英台听到这个消息后，悲恸不已，决心以身殉情。在与马文才成亲那天，花轿路过梁山伯墓前时，祝英台身着素服，拜祭梁山伯，扶碑痛哭。突然狂风大作，一声炸雷，坟墓裂开，祝英台翩然跃人坟中，墓复合拢。风停雨 住，云开日出，彩虹高悬，只见梁山伯与祝英台化为一对蝴蝶，飞舞于百花丛中。 化蝶双飞 初听歌曲 每段歌词呈述了什么内容？ 音色和情绪上有何变化？ 歌曲由三个乐段构成。 第一次陈述表达了人们对梁祝爱情的千古传颂。 第二次陈述是对梁山伯与祝英台同窗共读生活的回顾及对十八相送惜别心情的深刻描述。 第三次陈述突出了化蝶故事，使全曲达到了高潮，表达了人们对梁祝纯真爱情的肯定与歌颂。 聆听歌曲，分析歌曲节奏、旋律特点 打节拍，念节奏 发声练习 难点学唱 艺术处理歌曲 选择适当的音乐要素表现歌曲情感 情绪：优美抒情、明亮轻快、依依惜别 速度：慢速、中速、稍快 力度：p pp mp mf f ff 音色：男声、女声、混声 跟伴奏音乐演唱歌曲 《化蝶》 -根据小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 爱情主题填词而成.