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三年级上期班主任工作总结 第一篇：三年级上期班主任工作总结 2014 年—— 2014 年度三年级上 学期 班主任工作总结 任课教师： 黄俊学 我们三年级班现有 16 名学生。有活泼好动的，有沉默寡言的，有调 皮捣蛋的，有认真听话的 …… 面对各不相同的孩子， 在平常的教学中， 我总是以一颗平常心作船、以爱心作帆、以智慧心作桨，努力做到让 每个孩子都享受到成功的快乐和喜悦， 让每个孩子的潜力得到最大限 度的发挥，让每个孩子每天都有一点进步和成就感。 因为我始终坚信： 人人都有优点，个个都是好孩子。班主任的最重要工作，我觉得就是 给予每一个孩子一个机会，进而创造机会！把机会给学生，他们会创 造出一个天地！ 1、以平常心作船 我们都知道素质教育不是精英教育，虽然学生最终要接受国家的挑 选，但我们不能把目光仅停留在好学生身上。 班主任应关心爱护每一 个学生，让每个学生都能得到自由，健康的发展。我总是忘不了那一 幕，当我把我写的评语发给他们看时，他们那高兴劲，那簇在一起的 小脑袋，那自豪的朗读声！ 于永正老师说过：我们要俯下身子接近孩 子。是啊 ,做教师的就应该和学生站在同等的位置上 ,仰视学生 ,以一颗 平常心对待他们。正视学生的缺点和不足。 在我们班里， 我给了每一个学生应有的权利， 使他们切实地感受到了 学习小主人的乐趣和自豪感。 我认为，学校教育是平等的，就要给每个孩子平等参与的机会；今天 的教育要让每个孩子学会选择， 要给他们权利进行选择， 一旦选择了 就要负起责任； 孩子的自信心不是平空产生的， 而是在许许多多的体 验中积淀形成的。 所以在给他们权利的同时， 也给他们创造实践的机 会，在有了实践机会的同时也就有了成功的可能和喜悦。 孩子们通过 享受这些权利而实实在在地从小参与竞争、 扮演角色， 便会不断地长 勇气、长本领、长才干。 在日复一日的平凡运作中， 苦辣酸甜都已化作一首歌， 让我在忙碌之 中获得一份心灵的宁静， 一份难得的平常心。 也因此而得到一种成就 感。虽然有时候感慨活得太累，甚至怀疑每天的忙碌究竟有何意义， 然而面对着一个个鲜活的面容，驾驭着变化多端、生动活泼的课堂， 我又乐从中来，内心深处更投入地工作、深沉地思考。学了一些先进 的教育理论后，我被深深地触动了，教海无边，自己的所作是多么的 微不足道。那么，作一个新世纪的班主任，除了教书，还要育人。我 们不仅要让学生知道应做什么样的人，而且要教给他们做人的方法。 2、以爱心作帆 孩子们的感情最脆弱也最丰富。面对他们的敏感，作为班主任，我总 是用自己的爱心，像对待艺术品一样，精心雕琢，用自己的心血和爱 心去感染他们，打动他们， 才有可能和他们沟通，帮助他们顺利渡过 美好的童年时代。做到这一点，其实不容易，它是一门艺术，这门艺 术的核心只有一个字 --爱。老师如阳光， 洒向每一个学生心灵的角落； 如春风，拂去学生心灵的每一粒尘埃；如细雨，滋润学生的每一寸心 田。阳光属于每一个孩子。 教育心理学上讲，调动学生积极性不仅取 决于教师的责任心和教育能力， 也取决于教师的真诚， 取决于教师热 爱学生。让我们去做一朵爱的云彩，化作无声的细雨，去滋润那干渴 的土地和稚嫩的花草吧。 3、以智慧心做桨 班级是一个集体，班主任是领路人。作为班主任，在平时的教育中， 班主任要多动脑， 运用自己的智慧驾驭学生， 让每一个学生每天都有 细微的进步， 让每一个学生每天都体验成功的快乐。 在多年的教学工 作中，我发现集体具有无比的力量。作为班主任，要善于依靠集体的