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今日在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是:“我们国家大概 13 亿的人口,假如我们每人每日节
约 1 角钱,假如这样的话,我国全国就节俭了约 1300 万元了。假如小学生从一年级到大学大概要节俭 1 万几千元钱了,
那么这笔钱能够供应 1805 位失学没钱上学的小朋友,把这笔钱给那些人,那岂不是很好吗!”
看了上边的信息,我想啊:可真是人多力量大啊。忽然
我想起来了,人多力量大?不好的啊,由于我想了想:假如
这大概 13 亿的人口,都浪费了 1 滴水,那么一共约浪费 13
亿滴水了,那么大家想想 13 亿滴水大概有多重呢?
我做了一个小实验:在水龙头下边滴 1000 滴水,用称
称了一下, 1000 滴水重 200 克,我又动笔算了一下。
1300000000 ÷1000×200=260000000(克)
260000000 克 =260 吨
真是不算不知道,一算吓一跳呀:假如按每人一个月用
了一吨水计算的话,那么 260 吨水就足足能够用上 2 年了。
我去问我爸爸:“ 1 吨水能够发多少度的电?”爸爸说:“ 1 吨水能发 100 度的电。”那也就是说 260 吨的水能够发 260
度的电了。
哇!我一下子惊呆了, 260 吨水居然能够发挥这么多的作用啊!因此我们此刻要节俭全部的水,不要浪费掉一滴滴的水了,我们要养成节俭这个好习惯,不可以再浪费了。
(评点:从小就拥有环境意识,拥有环境保护的精神是新一代公民的必备素质。你能利用数学知识说明保护环境的重要性,真是太有说服力了。)
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