初中化学九年级《常见的酸和碱》说课稿3套.docxVIP

初中化学九年级《常有的酸和碱》授课稿3套 初中化学九年级《常有的酸和碱》授课稿3套 PAGE / NUMPAGES 初中化学九年级《常有的酸和碱》授课稿3套 常有的碱 授课稿 一、教材解析 本节内容是在学习了常有的酸（硫酸和盐酸）的性质后对另一类物质 常有的碱的学习，酸和碱是常有 的两类化学物质，也是化学实验室中最常用的试剂。认识酸和碱的性质，有助于学生学好化学，进一步认 识化学与人类生活的亲近关系。而且关于培养学生从诸事物个性中概括出共性并达到认识事物的能力，使 学生在增添知识的同时，逐渐学会解析和解决问题的方法，培养学生的比较、概括能力。 b5E2RGbCAP 依照本节课的内容特点以及在教材中的特别地位，确定以下的授课目的： 1）知识与技术①知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质；认识氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途。 ②认识强碱的腐化性。 ③初步认识常有的复分解反响。 2）过程与方法 初步用研究的方法认识碱的性质，采用比较观察与解析的方式概括出碱的通性。 3） 感情、态度与价值观 经过对强碱的腐化性的认识、正确掌握碱的使用方法，成立安全使用腐化性药品的意识，增强实验安全意识。 二、教法和学法设计 为了更好地突出授课要点、打破授课难点，对教法和学法作以下设计： 贯彻 “教师主导、 学生主体 ”的原则，在授课中采用分组实验，在实验研究的基础上， 采用比较观察与解析的 方式，分别