技师学院技工学校《ERP沙盘实训》教学大纲.docx

《ERP沙盘实训》教学大纲 一、课程名称：ERP沙盘实训 二、设计学时：28 三、课程的性质和内容 ERP沙盘实训课程是中等职业院校经贸类专业需掌握的一门实训类课程，本实训课程通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况。让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解ERP的管理思想，提升管理运营能力，是一门实践性和应用性较强的技术性课程。 四、课程的任务和要求 本课程教学任务是使学生通过本课程的学习，对企业的创立，组织结构，业务的基本流程以及经营理念有全面的了解，并掌握市场规则，企业经营规则，生产计划，订单选择等，同时要求学生会出具财务报表；体验团队协作精神，打造复合型人才，全面提高学生经营管理的实践能力。? （一）了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具。? （二）理解企业的初始设定，掌握企业内部职能部门的划分以及各部门职员的职责；同时熟悉相关专业名词的含义。? （三）了解沙盘活动规则的重要性，掌握ERP沙盘模拟活动规则。? （四）熟悉企业经营流程，根据自己在团队中担任的角色，掌握流程当中所涉及的业务操作。? （五）熟练掌握订单登记表、产品核算统计表、综合管理费用明细表、损益表以及资产负债表的编制。? （六）理解企业系统运营流程，增强管理者的全局意识。 五、教学中应注意的问题 本课程采取考查的考核方式，以小组运营成绩和总结报告中的问题及改进分析的内容和深度进行评定。考核点分为企业经营的排名、团队合作、遵守运作规则、对结果分析的客观性以及实训报告。本课程安排在第七学期，合计学时为52学时。 六、学时分配表 章次 名 称 总课时 讲课 实践 一 ERP相关知识 2 1.5 0.5 二 模拟企业的概况 2 1.5 0.5 三 沙盘活动规则 6 2.5 3.5 四 模拟企业经营及实训起始年 6 4 2 五 模拟企业的运作 10 2.5 7.5 六 总结汇报 2 0.5 1.5 合 计 28 12.5 15.5 七、课程的内容与要求 第一章 ERP相关知识 教学要求： 通过本模块的学习，使学生了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具。 教学内容: 1.沙盘的起源与意义? 2.ERP的相关概念? 用于企业仿真经营的沙盘培训道具是可以用来推演企业经营的一个立体模型，能够模拟企业的各个经济业务 沙盘培训道具主要包括沙盘盘面、订单卡片、游戏币、及盛币的空桶等。 教学建议： 实训第一课应调动学生的积极性，通过一些小游戏来活跃气氛。讲授时，通过道具展示使学生能更直观地了解沙盘摆盘运营的盘面。 模拟企业的概况 教学要求: 通过本模块的学习，使学生了解企业的初始设定，掌握企业内部职能部门的划分以及各部门职员的职责；同时熟悉相关专业名词的含义 教学内容: 1.介绍模拟企业中的各部门、各角色及角色职能情况。? 2.学生担任沙盘中的角色，可以进行岗位轮换，体验多个岗位的业务流程和操作要领。? 3.企业简介、经营状况以及经营建议? 4.初始状态的设定 教学建议： ERP沙盘模拟是以团队合作进行的课程，应使学生从一开始熟悉各职位的分工与职能。结合设定情形，加以讲解需运营的基本情况，为后续实战作准备。 第三章 沙盘活动规则 教学要求: 通过本模块的学习，使学生了解沙盘活动规则的重要性，掌握ITMC沙盘模拟活动规则。 教学内容: 市场规则： （1）销售会议与订单争取 （2）市场开拓规则 （3）市场开拓、产品研发、品牌建设操作规则示例 （4）制定广告方案 （5）市场竟单实际操作 （6）订单卡片说明 2.企业运营规则： （1） 厂房购买、出售与租赁 （2）生产线购买、调整与维护 （3）产品技术投资与资格认证 （4）产品加工 （5）原材料订购与入库操作 （6）筹资方式 3.报表规则 教学建议： 本模块内容是整个实训课程的核心，应为后续走盘打下坚实的理论基础。授课时应结合提问抽查的方式检查学生的熟悉情况，力求每位同学全面掌握。 第四章 模拟企业经营及实训起始年 教学要求: 通过本模块的学习，使学生了解企业经营流程，根据自己在团队中担任的角色，理解流程当中所涉及的业务操作。同时了解订单登记表、产品核算统计表、综合管理