人教版一年级数学上册《6和7》教案公开课教学设计 (7).pdfVIP

6~10的认识和加减法 ◎教学笔记 第 1课时 6和7的认识 ▶教学内容 教科书P39~40，完成教科书P43 “练习九”第1~3题。 ▶教学目标 1.通过观察、操作、演示，能熟练地数出6和7，会读、写这两个数，并会用这两 个数表示物体的个数，会比较它们的大小。 2.通过观察直尺图，掌握数的顺序，理解6和7的基数、序数的含义。 3.通过观察、操作、表述，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力以 及用数学交流的意识。 ▶教学重点 建立6和7的概念，会读、写6和7，会比较6和7的大小。 【教学提示】 ▶教学难点 教师注意结合 情境图向学生进行 能够区分6和7的基