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汇总丨中考数学102条作几何辅助线规律 汇总丨中考数学102条作几何辅助线规律 汇总丨中考数学102条作几何辅助线规律 【编】 LHX和 WMO 线、角、订交线、平行线 规律 1 假如平面上有 n(n ≥ 2) 个点，其中任何三点都不在同向来线上，那么每两点画一条直线，一共能够画出 n(n －1) 条。 规律 2 平面上的 n 条直线最多可把平面分红〔 n(n+1)+1 〕个部分。 规律 3 假如一条直线上有 n 个点，那么在这个图形中共有线段的条数为 n(n － 1) 条。 规律 4 线段（或延伸线） 上任一点分线段为两段， 这两条线段的中点的距离等于线段长的一半。 规律 5 有公共端点的 n 条射线所组成的交点的个数一共有 n(n － 1) 个。 规律 6 假如平面内有 n 条直线都经过同一点，则可组成小于平角的角共有 2n（ n－ 1）个。 规律 7 假如平面内有 n 条直线都经过同一点，则可组成 n（n－1）对对顶角。 规律 8 平面上若有 n（n≥3）个点，随意三个点不在同向来线上，过随意三点作三角形一共可作出 n(n －1)(n －2）个。 规律 9 互为邻补角的两个角均分线所成的角的度数为 90°。 规律 10 平面上有 n 条直线订交，最多交点的个数为 n(n － 1) 个。 规律 11 互为补角中较小角的余角等于这两个互为补角的角的差的一半。 规律 12 当两直线平行时， 同位角的角均分线相互平行， 内错角的角均分线相互平行， 同旁内角的角均分线相互垂直。 规律 13 已知 AB∥DE,如图⑴～⑹ , 规律以下： 规律 14 成“ 8”字形的两个三角形的一对内角均分线订交所成的角等于另两个内角和的一半。 三角形部分 规律 15 在利用三角形三边关系证明线段不等关系时， 假如直接证不出来， 可连结两点或延伸某边结构三角形， 使结论中出现的线段在一个或几个三角形中， 再利用三边关系定理及不等式性质证题。 注意：利用三角形三边关系定理及推论证题时， 常经过引协助线，把求证的量（或与求证相关的量）移到同一个或几个三角形中去而后再证题。 规律 16 三角形的一个内角均分线与一个外角均分线订交所成的锐角， 等于第三个内角的一半。 规律 17 三角形的两个内角均分线订交所成的钝角等于 90o 加上第三个内角的一半。 规律 18 三角形的两个外角均分线订交所成的锐角等于 90o 减去第三个内角的一半。 规律 19 从三角形的一个极点作高线和角均分线， 它们所夹的角等于三角形此外两个角差 （的绝对值）的一半。 注意：同学们在学习几何时， 能够把自己证完的题进行适合变换， 进而使自己经过解一道题掌握一类题，提升自己贯通融会、灵巧应变的能力。 规律 20 在利用三角形的外角大于任何和它不相邻的内角证明角的不等关系时， 假如直接证不出来，可连结两点或延伸某边， 结构三角形， 使求证的大角在某个三角形外角的地点上，小角处在内角的地点上，再利用外角定理证题。 规律 21 有角均分线常常在角两边截取相等的线段，结构全等三角形。 规律 22 有以线段中点为端点的线段时，常加倍延伸此线段结构全等三角形。 规律 23 在三角形中有中线时，常加倍延伸中线结构全等三角形。 规律 24 截长补短作协助线的方法 截长法：在较长的线段上截取一条线段等于较短线段；补短法：延伸较短线段和较长线段相等 . 这两种方法统称截长补短法。 当已知或求证中波及到线段 a、b、c、d 有以下状况之一时用此种方法： a＞ b a± b = c a± b = c ±d 规律 25 证明两条线段相等的步骤： ①察看要证线段在哪两个可能全等的三角形中，而后证这两个三角形全等。 ②若图中没有全等三角形， 能够把求证线段用和它相等的线段代换， 再证它们所 在的三角形全等。 ③假如没有相等的线段代换，可想法作协助线结构全等三角形。 规律 26 在一个图形中，有多个垂直关系时，常用同角（等角）的余角相等来证明两个角相等。 规律 27 三角形一边的两头点到这边的中线所在的直线的距离相等。 规律 28 条件不足时延伸已知边结构三角形。 规律 29 连结四边形的对角线，把四边形问题转变成三角形来解决问题。 规律 30 有和角均分线垂直的线段时， 往常把这条线段延伸。 可归纳为“角分垂等腰归” 。 规律 31 当证题有困难时，可联合已知条件，把图形中的某两点连结起来结构全等三角形。 规律 32 当证题缺乏线段相等的条件时，可取某条线段中点，为证题供给条件。 规律 33 有角均分线时， 常过角均分线上的点向角两边做垂线， 利用角均分线上的点到角两边距离相等证题。 规律 34 有等腰三角形常常用的协助线 ⑴作顶角的均分线，底边中线，底边高线 ⑵有底边中点时，常作底边中线 ⑶将腰延伸一倍，结构直