刷牙歌幼儿园中班音乐教案5篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 刷牙歌幼儿园中班音乐教案5篇 《刷牙歌》是一首节奏轻快的幼儿歌曲，歌词富有童趣且朗朗上口。整首歌曲生动活泼，幼儿们都特殊宠爱。下面是我为大家整理刷牙歌幼儿园中班音乐教案的5篇，期望大家能有所收获! 刷牙歌幼儿园中班音乐教案1  活动目标：  1. 学习歌曲，理解歌词的含义。  2. 尝试用短促轻快的声音表达刷牙时欢快的心情。  活动预备：  1. 小王子欢快刷牙时的图片。  2. 相应图谱。  活动过程：  一、引入。  1.做刷牙的动作。  T：“我来做一个动作，请你们来猜一猜。”  T：“对了!今日我们学习的内容就跟刷牙有关。”  2.观看图片，感受刷牙的欢快心情。  T：“今日我带来了一个特殊宠爱刷牙的小伴侣，让我们来一起看一看。他叫小王子。”  T：“你们觉得小王子在刷牙时的心情是怎么样的?”  T：“你们是从哪里看出来的?”  二、示范清唱歌曲一遍，关怀幼儿理解歌词和顿音。  1.示范唱歌曲一/二遍。  T：“小王子每天刷完牙后都宠爱唱《刷牙歌》来表达他欢快的心情，让我们一起来听听，小王子为什么这么欢快?”  T：“歌曲听完了，小王子为什么这么欢快?你们听到了什么?”  小伴侣边说我边贴出相应图谱。  2.学习顿音短促的唱法。  T：“小伴侣刚刚都听得特殊认真!我们再听一遍，这次要请小伴侣听听，你们觉得小王子唱到哪里的时候最欢快?”  T：“对!就是‘刷刷刷’的地方。”老师唱一遍“刷刷刷”的部分加深幼儿印象。  T：“这叫做顿音，我们要唱得短促一些。我们一起来试试!”  在相应图谱上做上顿音记号。  三、学唱歌曲，创编动作  1.老师与幼儿完整演唱几次。  T：“我们也来学学这首好听的《刷牙歌》。”  请会的幼儿一起唱，不会的幼儿跟着唱。  第一遍时把开头时漏掉的图谱补上。  2.请幼儿用动作表演唱。  T：“大家都唱得特殊好!我们来为这首好听的儿歌配上动作。”  3.请小伴侣表演。  刷牙歌幼儿园中班音乐教案2  活动目标  1、培育良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。  2、快活的学习歌曲《刷牙歌》。  3、让幼儿了解怎样疼惜牙齿以及健康的牙齿能给我们带来的欢快。  教学重点、难点  1、让幼儿养成良好的卫生习惯。  2、快活的演唱歌曲。  3、依据内容创编动作。  活动预备  电子琴、光盘、DVD、电视、牙刷实物、图片、课件。  活动过程  (一)学唱歌曲  1、在本次活动中，我先课件出示了懒羊羊牙痛的表情，来吸引他们的眼球，以谈话的方式引出活动。提问：“你们看，图片上懒羊羊怎么了?”让幼儿通过想象思考。  2、接着我完整的演唱歌曲《刷牙歌》来验证他们的猜想，原来懒羊羊难过的缘由是由于他长蛀牙了!  3、接着进行进一步的提问：“你们听到歌词里面唱到了什么内容?”通过提问让幼儿初步了解歌词的内容。  4、接着播放光盘《刷牙歌》，同时依次放歌词内容图片(牙刷/一只手拿着一把牙刷/大嘴巴/没有蛀牙的牙齿)再次激发他们的爱好点，让孩子借助图片来生疏歌词，这样孩子一目了然就会记住歌词的内容，并且对这样的图片对唱的方式感到特殊有爱好。  5、接下来我就轻声的借助图片带着孩子一起生疏歌曲。  6、待整首歌曲的歌词内容孩子们都记得差不多了，最终完整进行演唱，让幼儿进行学习。  (二)自编动作律动表演  师电子琴伴奏，幼儿表演。这样不但激发了幼儿的学习爱好而且加深了对唱词的记忆。。  (三)老师总结：我们要养成每天刷牙，饭后漱口的习惯。要不然就得象懒羊羊一样，再也不能吃好吃的东西了。现在谁能给老师演示一下应当怎么样刷牙呢?请几位小伴侣到前面来演示。  (四)延长环节：课件出示动画片懒羊羊吃零食的场景，让幼儿自己来说吃完东西应当怎样做?怎样疼惜牙齿?有一口健康的牙齿我们会特殊欢快。  (五)结束环节：全体演唱《刷牙歌》边唱边表演。  刷牙歌幼儿园中班音乐教案3  活动目标：  1、生疏歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。  2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和欢快的象声词。  3、体验牙齿健康和欢快的情感。  活动预备：  1、有正确的刷牙习惯和疼惜牙齿的基本常识。  活动过程：  1、复习歌曲《小手歌》。  (1)齐唱歌曲。  (2)为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。  2、生疏《刷牙歌》乐曲旋律。  合着音乐拍手、做刷牙动作。  3、学唱歌曲。  (1)老师范唱，关怀幼儿理解歌词，听