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                西部地区地方高校债务风险动态监控模型(工商管理毕业论文)
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关于“法律或法学”中“金融法”的参考范文。
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作为文章写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u  目录	 1
  正文	 1
  搞要	 2
  关键字:西部,地区,地方,高校,债务,风险,动态,监控,模型	 2
  一、引言	 2
  二、风险动态监控模型指标体系构建	 3
  三、高校债务风险灰色关联分析模型	 5
  第二步,差序列,无量纲归一化后的数据组成的样本空间如下:	 6
  第三步,两级最大的差和最小的差:	 6
  第四步,关联系数:	 6
  第五步,确定关联度:	 6
  四、实证分析	 7
  第三步,求两级最大的差和最小差:	 7
  五、结论	 8
  参考文献:	 8
  论文原创声明(模板)	 9
  论文致谢(模板)	 9
正文
西部地区地方高校债务风险动态监控模型(工商管理毕业论文)
搞要
摘要:一、引言自1999年国家实行高考扩招以后,我国的高等教育实现了飞跃式发展,但是随着高等教育在教育规模和毛入学率等方面的迅速扩张,高校的债务问题也日趋严重。高校负债经营已很普遍,据审计署披露,到2010年底,全国共有1
关键字:西部,地区,地方,高校,债务,风险,动态,监控,模型
一、引言
自1999年国家实行高考扩招以后,我国的高等教育实现了飞跃式发展,但是随着高等教育在教育规模和毛入学率等方面的迅速扩张,高校的债务问题也日趋严重。高校负债经营已很普遍,据审计署披露,到2010年底,全国共有1164所地方所属的普通高校有地方政府性债务,金额近2635亿元。可以看出债务已经是制约高校发展的主要因素,尤其是西部地方高校。首先西部本就属于经济欠发达地区,西部政府的经济实力与东部地区相比有很大的差距,所以西部的高校相对于东部来说偿还债务显得更加困难。其次,中央财政拨出的高等教育经费主要关注211、985高校或者是省部支持的重点大学,然而西部地区高校中211、985高校很少,所以西部地区高校难以分羹。综合这两方面的原因,西部地方高校的债务问题的解决显得更加困难。从另一方面来说西部本身经济发展就不平衡,科技水平也相对较低,所以应当通过高校来促进其经济和科技的发展,但是债务问题的严重导致西部高校很难专注于其本身的责任与目的,所以如何解决西部地区高校的债务问题更需要我们去深思。
西部地区高校的债务问题日趋严重,建立一个风险监控模型对债务进行实时监控显得尤为重要。导致债务风险的因素是多种多样的,随着时间的推移其因素的重要性也是随着改变的,需要一个动态的监控系统进行实时监控。然而高效债务问题是个敏感问题,其债务的相关信息不容易获得,信息相对匮乏,又需要对其进行实时动态监控,所以选择了动态的灰色关联分析模型对高校的债务风险进行监控。
二、风险动态监控模型指标体系构建
指标体系的构建是债务风险动态监控模型的核心,指标体系是否科学决定了模型是否有效,如果指标体系不科学,那么模型很难准确与科学。风险动态监控模型指标体系的建立主要是针对西部地区高校的情况来构建一个相对全面的体系。构建指标体系的几个原则为:一是系统性原则。地方高校债务风险的产生和演变是一个系统性问题,因此在指标体系选择和构建上应坚持系统性原则。二是相关性原则。指标必须要和风险水平相关,其大小必须能够反映债务风险的大小。三是动态性原则。指标体系要通过现时情况以及以前几个期间的数据反映债务风险未来的走向。四是可行性原则。数据可以取得或者可以通过调查取得。五是结构性原则。指预警指标体系应能够反映出资产及其结构、负债及其结构、收入及其结构以及支出及其结构等。
根据以上原则以及西部地方高校自身的特点选取了以下几个指标来反映高校负债风险:
k1:流动比率=(流动资产/流动负债)*100%,它反映的是高校的短期偿债能力,越高则说明其短期偿债能力越强,但也不能过高,一般情况认为k1为2时较为理想。
k2:资产负债率=(负债总额/资产总额)*100%,它是高校偿债能力的一个总体反映,在某些情况下会认为低于时较为理想。
k3:学校偿债率=(当年还本付息总额/总经费收入)*100%,它表示的是到期偿还本金和利息的能力,一般情况下标准在10%至20%之间。
k4:经费收入支出率=(本年度经费总支出/本年度经费总收入)*100%,如果这项指标越大则表示财务运转越困难,这一比率小于1,越小越好。
k5:招生计划现金比率=(本学期招生实际收费金额/本学期招生应收费金额)*100%,它反映高校的运营能力,小于1表明招生计划未能完成,或者是学生欠费严重。一般情
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