《积的变化规律》教学反思.docVIP

  • 47
  • 0
  • 约9.53千字
  • 约 19页
  • 2021-08-21 发布于天津
  • 举报
亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档《积的变 化规律》教学反思,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信您通过阅读这篇文档, 一定会有所收获。 假若亲能将此文档 收藏或者转发, 将是我们莫大的荣幸, 更是我们继续前行的动力。 《积的变化规律》教学反思 《积的变化规律》教学反思 1 本节课的课题是积的变化规律,是在学习了三位数乘两位 数的的基础上探索积的变化规律。 在讲新知识之前,让学生先明确关系:因数 X?因数 =积。 引导学生思考:若改变其中的一个因数不变,改变另一个因数, 积灰发生怎样的变化?教师作出正确的指引,可以节约课堂时 间。随后给出两组算式(教材例题) ,让学生通过自主思考,自 主探索, 发现和归纳出积的积的变化规律, 再让学生分别用三位 数乘两位数的方法和运用规律求得数的方法, 对积的变化规律进 行验证,让学生认识到数学的严谨性, 最后进行针对性习题巩固。 在练习设计上,难度层次分明。先是运用规律计算有规律 算式,进而运用规律解决实际问题。 但是在本节课的教学实践上 发现还有一些环节有待进一步完善: 1.?? 在引入方面,学生更能接受把旧知识向新知识过度的方式的学法 - 1 - 在验证环节上,要根据学生的实际情况设计题目难度, 本课上验证环节应降低难度, 计算太难会导致重点发生偏离, 无法突破。 在进行一些探索活动的设计时还应更大胆放手,让学生 成为学习

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档