2021年部编版四年级下册语文《短诗三首》教学PPT课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 短诗三首 — 部编版四年级下册语文课件 — 目 录 01 02 03 04 情境导入 初读感知 新知探究 拓展延伸 0 1 情境导入 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 作者简介 文体特点 文中的三首诗均选自冰心的第一部小诗集《繁星》。《繁星》是无标题的自由体小诗，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。诗歌语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。 文体特点 0 2 初读感知 漫 涛 màn tāo 字词学习 fán 繁星 频繁 上下结构 字词学习 繁 màn 漫游 浪漫 漫步 左右结构 字词学习 漫 miè 消灭 熄灭 灭亡 上下结构 字词学习 灭 téng 藤蔓 紫藤 上下结构 字词学习 藤 luó 菠萝 绿萝 上下结构 字词学习 萝 xī 护膝 屈膝 左右结构 字词学习 膝 tāo 浪涛 波涛 左右结构 字词学习 涛 duǒ 闪躲 躲藏 躲避 左右结构 字词学习 躲 字词学习 0 3 新知探究 繁星(七一)(一五九)表达诗人对母爱的赞颂 繁星(一三一)表达了对大海、对自然的热爱 新知探究 《繁星(七一)》：句式相同，节奏相仿。 《繁星(一五九)》：押“了”“里”同字韵，两个分句句式相同。 新知探究 繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 新知探究 诗中的两个“风雨”有什么不一样? 新知探究 0 4 拓展延伸 同样是赞美母爱，《繁星(一五九)》与《繁星(七一)》在内容、修辞的运用上有什么不同? 《繁星(七一)》侧重赞美母爱的温馨，《繁星(一五九)》侧重赞美母亲为子女挡风遮雨的无私。《繁星(七一)》运用了排比的修辞手法，《繁星(一五九)》运用了比喻的修辞手法，将生活中遇到的各种困难、烦恼比作风雨，体现了作者想象的奇妙和对母亲深深的眷恋。 拓展延伸 海呢，你看她没有一刻静止，从天边微波粼粼的直卷到岸边，触着崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花! ——《山中杂记》 在海上又使人有透视的能力……你倚栏俯视，你不由自主的要想起这万顷碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龙女，什么鲛纱…… ——《山中杂记》 拓展延伸 故乡的海波呵，你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲打我的磐石，现在怎样一滴一滴的敲我的心弦。 ——《繁星》 拓展延伸 短诗三首 — 部编版四年级下册语文课件 — *