《普通高中美术课程标准》.docVIP

WORD格式 专业资料整理 ?普通高中美术课程标准? 第一局部 前言 美术课程是普通高中课程的组成局部之一。它对于提高学生的整体素质，开展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。 1997年?全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲〔初审稿〕?的公布，使美术课程正式进入普通高中课程体系，从而形成了我国根底教育美术课程相对完整的格局。但是也应该看到，我国的普通高中美术课程仍有一些方面尚需改革和完善，才能适应素质教育的要求。 制订新的?普通高中美术课程标准?，应力求表达我国普通高中教育的培养目标，鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学习活动的根底上，进一步学习根本的美术知识与技能，体验美术学习的过程和方法，形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。通过课程改革，要构建符合根底教育要求的具有时代性、根底性和选择性的美术课程体系，为不XX趣和专长的学生提供进一步开展的平台。 一、课程性质 普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一。普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是高一层次的美术课程。普通高中美术课程具有人文学科的特征，能够帮助学生实现以下价值： 〔一〕陶冶审美情操，提高生活品质 美术是一种视觉艺术，在开展学生的视知觉，获得以视觉为主的审美体验，陶冶审美情操，提高生活品质等方面，具有其他学科难以替代的作用。 普通高中美术课