（公开课设计）冀教版三年级上册语文《关于牵牛花的评论》.pptVIP

;1.理解课文的内容，从母女二人的对话中，认识到对事物的认识应该有自己的思考和见解的道理。（难点）;一读：读课文，说说课文主要讲了一件什么事。;小路弯弯。孩子和她的妈妈走在小路上，说着永远也说不尽的话题。于是小花小草便全都很有情趣了。;;孩子：其实，牵牛花一点儿也不软弱。你看它攀着小树的肩膀站起来，多高兴啊！小树也高兴了，它乐得在风里直摇，树叶也哗哗鼓掌哩(li)。;小路弯弯，伸向远方。在母女轻轻的交谈声里，小花小草显得更有情趣了。;核心问题：;1.一读：读课文，说说课文主要讲了一件什么事。;2.二思：妈妈是怎样评论牵牛花的？孩子是怎样评论牵牛花的？;3.三探：谁的评论是对的？你同意妈妈的看法，还是孩子的意见？;4.四拓：对同一件事。不同的人往往看法不同，你遇到过这样的事吗？说一说。 ;;这篇课文讲述了孩子和妈妈在小路上走着，看到???牵牛花，妈妈认为牵牛花生性软弱，孩子认为牵牛花坚强乐观，她们的话都有道理，最后妈妈肯定了女儿的话。通过母女之间的对话，我们明白了拥有自己对事物的看法，生活会更加多姿多彩的道理。;;你吃他吃都可以。 也许你吃了这块肉 会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 风一样掠过绿草地。 我喜欢你，狐狸， 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。 ;　银汉初移漏欲残，步虚人倚玉阑干。仙衣染得天边碧，乞与人间向晓看。(秦观《牵牛花》) 篱落牵牛