（公开课课件）五年级上册语文《走路的人》 第1课时.pptVIP

;1. 能正确读写“凝视、栩栩如生”等词语，理解词语的意思。 2. 有感情地朗读课文，理解文中意蕴丰富的句子。（重点）;;雕塑　 栩栩如生 　凹凸;会;雕塑： 柔润： 领域： 丑陋： 惶惑不解： ;第一部分(第1自然段)点明行踪。写“我”因为采访，来到歙县。 第二部分(第2－4自然段)分写美景。具体介绍了晨光中的徽州、徽州的街巷以及雪中的徽州。 第三部分(第5自然段)总结全文。赞美徽州古老而美丽。;说一说米开朗琪罗的雕塑风格是怎样的？为什么将其与罗丹的风格作对比？;初读课文，说一说课文的主要内容？;1．选字填空。 【型 刑 形】 (　　)式　血(　　)　酷(　 ) 【栩 诩 羽】 (　 )毛 自(　　) (　　)(　　)如生 【络 胳 洛】 筋(　　) (　　)神 (　　)膊;2．写出下面句中加点词的反义词。 (1)罗丹打破了雕塑的传统，用破碎不完整的造型、粗糙凹凸的表面，来反映塑像本身强烈的明暗和光影。 (　　　　)(　　　　)(　　　　) (2)罗丹故意忽略现实人体结构，强调“走路”这个抽象动作的观念。 (　　　　)(　　　　);3．给加点字选择正确解释。(填序号) 打：A.编织　 B.突破原有的限制、拘束等　 C.做某种游戏　 D.表示身体上的某些动作　 E.买 (1)我们几个去操场打球好吗？(　　) (2)他向我打了个手势。(　　) (3)他以革命性的创造力打破了雕塑艺术的陈规。(　　) (4)他才四岁就能给爸爸打酒了。(　　);4．按要求写句子。 (1)米开朗琪罗是文艺复兴时期雕塑家的伟大代表人物。(缩句) ______________________________________________ (2)罗丹以革命性的创造力打破了雕塑艺术的陈规。(改为“把”字句) ______________________________________________;5．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“塑”在字典中应查部首“土”，再查十画。(　　) (2)罗丹的雕塑开创了人物逼真、线条优美、造型华丽、外表光滑柔润、细节完整真实的雕塑风格。(　　);9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****