《金属》word教案 （同课异构）2022年鲁教版化学 (1).docVIP

第九单元?金属? 【复习目标】 1、说出金属的物理特征，知道金属材料在生产、生活和社会开展中的重要作用。 通过了解合金的概念，体会“混合〞在改善物质性能、开发新材料方面的意义。 2、通过讨论鉴别“愚人金〞与黄金的方法，让学生学会利用所学的知识来解决生活中遇到的实际问题，体会化学的应用价值。 3、通过玩智力游戏“虫子吃苹果〞，加深对金属活动性顺序应用的理解。 4、通过回忆实验，了解炼铁原理。 5、通过金属锈蚀、金属污染环境的实例，感悟其危害，树立珍惜资源、保护环境的意识。 【重点、难点：】 重点：1、金属的化学性质和金属活动性顺序的应用 2、通过金属的应用，树立资源意识和环保意识 难点：灵活应用所学的知识解决生活中遇到的实际问题。 【教法、学法：】 教法：启发引导、情境引入、多媒体辅助 学法：自主探究、合作交流 学习任务：对金属的相关知识进行梳理、整合 一、物理性质 1、常温下一般为___体，〔汞为___体〕。大多数有_______色金属光泽〔铜为____色， 金为_____色〕一般密度______ ，熔沸点______, 具有良好的____性、____性、____性。 2、下面是金属的用途和性质，请把用途和性质相对应的连接起来： 金属铜用来作电线　　　　　　　　　　延展性 铁用来作铁锅　　　　　　　　　　　　导电性 铝制成铝薄作食品包装　　　　　　　　导热性 3、合金是怎样制造的