下学期总结计划.docVIP

放学期总结计划 放学期总结计划 放学期总结计划 2019年放学期总结 时间飞逝，转瞬xx年在喝彩声中辞去，喜迎来xx年。我在“至尊宝宝”工作也足有一年又半载了，看着自己一路走来的一个个脚迹，以及孩子们的成长与变化，难免有些惊喜，也更坚定了将来的方向———做一名荣耀的“爱和自由教育的流传者、实行者。” xx年9月份起，小天使班的孩子一部分分到了小爱神班，我在小天使班任副班。下边从班级状况、教育教课、个人成长三方面来总结： 一、班级状况： 分班后小天使班有个孩子，女孩4人，男孩8人，孩子年纪在三岁到四岁左右，整体上这个班级很活跃。这个年纪段的孩子有固执敏感期，次序敏感期，身份敏感期，色彩敏感期等。需要成人更多地认识和理解他们，辅助他们成长。 1、工作状态： 班上的孩子大多数能自觉地找到自己感兴趣的工作，如： 罗锦航近来处于剪的敏感期，做剪的工作时很专注，能连续剪1个半小时，有时下午接着工作。手部肌肉的控制力，以及使用剪刀的灵巧性不停地提升，看到自己剪好的作品很有成就感。 胡晨熙、陈文畅、潘仪宸、曾楚翔、曾杨梵予、董宇辰他们在稳步发展，会找到自己感兴趣的工作，能独立工作。 胡晨熙、陈文畅、潘仪宸正处于涂色的敏感期。曾楚翔由次序敏感期向完满敏感期迈进。 谭定坤、谭景毓、刘罡毅、刘治江本学期进步很大。 谭定坤：语言表达愈来愈清楚、流利，更为自信了，笑得很绚烂！着手能力也有很大的提升。 谭景毓：愈来愈开朗了语言丰富了，也爱表达了。手部动作精美，近来喜爱涂色。 刘罡毅：九月份时，整个生命状态变得很柔嫩，很沉静，能很好的恪守规则。 近来喜爱履行规则，工作时希望老师陪着，不如意时会高声叫。 刘治江：来园后变化很大，身体的均衡感加强，手部动作的精准度提升，会自觉的频频操作同一教具，能力得以连续发展。 曾栎蓉： 2、上课状况： 主题课：前2个月参加的人数较齐，这两个月，部分孩子选择工作，部分孩子参加，课程中孩子们踊跃回答下列问题 ，参加试试。并把所学的知识用于实质生活，很有成就感。 文化课：孩子们都能踊跃参加文化课，课程中踊跃讲话，表达自己的建议。月份分为大小组。 二、教育教课状况： 1、教课：文化课和上学期同样，每个月一主题，网络式,发散性设计各科课程，这需要老师不停拓宽自己的知识面，培育创新能力，这些方面我也有很大的成长空间。听了《以观点为本的教课》，知道观点在教课中的重要性，以及观点的分类。 2、与老师的合作：分班后的三个月，有赵老师和我带小天使班，过去的三角均衡关系被打破，我们这两个点有时在同向来线上，倒是不一样的方向；有时在平行线上，自然也有订交的时候。 忽然有一天，我意识到：和赵老师交流时，多次使用“你能够做……”越说我就越焦躁，到以后完整走开了事情自己，此后我用“我能够做……”来赐予帮助或配合，发现我能沉静地面对事情，也能更多地理解对方，是的，凡是从自己找原由，己所不欲勿施于人。 3、与孩子相处：和孩子在一同是快乐的，我体验到心与心交流的妙哉，又是考验自己的耐心，逐渐能洞察到孩子情绪背后的原由，自然先要管理好自己的情绪，才能以沉静的心加上智慧来帮助他们。 三、个人成长 1、周一分享书本:《发现少儿》和《亲子关系全面技巧》，周三操作教具，学习教具的精神实质，从理论和实践中更深层次地认识“爱和自由，规则与同等”的教育，工作中自己也变得更灵巧。 2019-07-28 时间飞逝，转瞬xx年在喝彩声中辞去，喜迎来xx年。我在“至尊宝宝”工作也足有一年又半载了，看着自己一路走来的一个个脚迹，以及孩子们的成长与变化，难免有些惊喜，也更坚定了将来的方向———做一名荣耀的“爱和自由教育的流传者、实行者。” xx年9月份起，小天使班的孩子一部分分到了小爱神班，我在小天使班任副班。下边从班级状况、教育教课、个人成长三方面来总结： 一、班级状况： 分班后小天使班有个孩子，女孩4人，男孩8人，孩子年纪在三岁到四岁左右，整体上这个班级很活跃。这个年纪段的孩子有固执敏感期，次序敏感期，身份敏感期，色彩敏感期等。需要成人更多地认识和理解他们，辅助他们成长。 1、工作状态： 班上的孩子大多数能自觉地找到自己感兴趣的工作，如： 罗锦航近来处于剪的敏感期，做剪的工作时很专注，能连续剪1个半小时，有时下午接着工作。手部肌肉的控制力，以及使用剪刀的灵巧性不停地提升，看到自己剪好的作品很有成就感。 胡晨熙、陈文畅、潘仪宸、曾楚翔、曾杨梵予、董宇辰他们在稳步发展，会找到自己感兴趣的工作，能独立工作。 胡晨熙、陈文畅、潘仪宸正处于涂色的敏感期。曾楚翔由次序敏感期向完满敏感期迈进。 谭定坤、谭景毓、刘罡毅、刘治江本学期进步很大。 谭定坤：