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民族团结先进班集体申报材料 石河子大学“民族团结先进班集体”申报材料 商学院审计 2010 民班，全班人数 36 人。其中维吾尔族 28 人，哈萨克族 8 人。男生 8 人，女生 28 人。班级组织机构健全，结构合理，作风过硬，凝聚力 强。在班委的带领下和同学们的积极配合下，组织开展了各项民族团结活动。在工 作中不断创新，利用民族优势和特点开展有特色的活动，在学院范围产生了一定的 影响。在班级建设中，全班同学能够遵守校纪校规，没有发生安全事故，没有出现 违纪现象。班级有较好的学风，同学们都有积极向上，努力进取之心。班级重视建 设工作，模范贯彻执行民族政策及有关精神要求，长期、广泛、深入开展民族团结 进步创建活动。 具体事迹如下 : 1、班级建设 : 班级班干部都是通过全班同学民主推选、竞聘演说程序推出的。 在工作中有计划、有总结，能够做到密切联系群众，在各项活动中能够以身作则， 能够做到组织活动参与有效而积极，成为班级的政治核心。无论班级建设还是团支 部建设，思想建设是根本，班干部、团干部带头学习。通过例会互相交流经验、互 相学习帮助提高。近年来我们班级在思想建设方面重视理论学习来提高文化水平、 提高中华文化的认同感，提高班级的团结和集体荣誉感。我们组织了党的十七大精 神的学习、组织了兵团知识的学习、组织了民族团结知识的学习、组织了时事政策 的学习，组织了爱国主义教育的学习等。另外通过思想教育导师开展的主题班会、 谈心及各项活动，使班级学 1 生呈现出昂扬向上、奋发进取的精神风貌。 2、开展特色主题活动，民族团结教育形式多样、内容丰富凝聚群众人心。班 委除了积极落实上级安排的各项工作，充分利用本班级的民族优势和特点开展丰富 多彩的活动。在活动中，我们多次组织民族团结教育活动，开展了“我们都是一家 人”与汉族班级的联谊活动、篮球友谊赛活动、“我教大家学维语”活动、《民族 团结手拉手》联谊活动、主题团课《民族团结知识竞赛》、组织参加了“我爱我的 祖国”为主题的红歌比赛等活动 。在活动中激发了同学们的爱国热情，增强了中 华民族的文化认同感和团结友善的情谊。现在已经连续三年开展了“尊老敬老在行 动”活动，在三年的学习雷锋月中，我们组织全体同学到学院老年活动中心、学院 教工活动中心开展公益活动。现在已经带动我院 2011 审计民班团员参与到此项活 动中来。同时，我们充分利用班主任老师的优势 ( 思想政治教育专业 ) ，开展了多次 的交流会。如较突出的 : 开展了“诚信与我们同行”知识讲座与交流活动，使同学 们认识到知识、文化的核心是道德，道德的核心是诚信，从文化的角度认识诚信是 一种能力，是做人的标准。在学习交流中受益匪浅。在活动中，我们增强了热爱新 疆、热爱兵团的情怀，增强了大学生的历史使命感。我们组织参加了“学习雷锋精 神，争做时代先锋”活动，党员教师为我们大学生做了为什么要学雷锋 , 学雷锋什 么 , 雷锋精神的内涵是什么 , 怎样学雷锋 , 的讲座与交流活动，雷锋精神的“十个 一” : 一辈子的奉献精神、一颗心的傻子精神、一块砖的敬业精神、一颗钉的学习 精神、一团火的在助人精神、一滴水的团结精神、 2 一线光的磊落精神、一把油的奋进精神、一家人的鱼水精神、一分钱的节约精 神使我们加深了对雷锋内涵的理解与认识。一次有意义的团体活动，使同学们得到 精神的洗礼，增强了弘扬雷锋精神、争做时代先锋的信心和决心。我们组织了“民 族团结教育”主题团课，从理论上学习了《 50 个“为什么”》内容，树立了国家 观念和公民意识，增强了民族团结义不容辞，加强民族融合从我做起的信心和决 心，使民族团结教育贴近群众、贴近宿舍、贴近生活，在全校范围内大力宣传党的 民族理论和民族政策。 3、班风正、学风优，成绩佳。班级虽然都是民族学生，存在汉语基础弱的问 题，但是同学们能够战胜困难，刻苦勤奋，通过学习和各项活动，汉语认知水平都 有所提高。良好的班风是基础，在积极进取、天天向上的氛围下，我们遵守校规， 我班早操出勤率、上课出勤率 ( 正常请假除外 ) 均为 98%以上，计算机一