七年级语文下册第三单元10邓稼先练习语文版(2021版).docVIP

（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第三单元 10 邓稼先练习 语文版 （2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第三单元 10 邓稼先练习 语文版 PAGE PAGE 3 （2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第三单元 10 邓稼先练习 语文版 （2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第三单元 10 邓稼先练习 语文版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第三单元 10 邓稼先练习 语文版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第三单元 10 邓稼先练习 语文版的全部内容。 10 邓稼先 积累运用 1.根据拼音写汉字或给加点字注音. 鲜为人知（xiǎn）　　yān然勒功（燕）　　 鞠(jū）躬尽瘁（cuì） 妇rú（　孺　）皆知 彷徨（páng）（ huáng） 平沙无yín（垠） 2.对下列加点字解释有误的一项是（ C ） A．鲜为人知（少）　 可歌可泣(值得） B．至死不懈（松懈)　 家喻户晓（了解） C．锋芒毕露(完了）　 死而后已（停止） D．知人之明（眼光正确） 层出不穷（重叠；重复） (解析：“锋芒毕露”的“毕是“完全”的意思。） 3.下面句子中加点成语使用不当的一项是（ B ） A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。 B．说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。 C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。 D．在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书. （解析：B项“当之无愧”是褒义词，用在这句中不符合语境。) 4.下列语段的方框中所用的标点，恰当的一项是 B ） 这封短短的信给了我极大的感情震荡eq \x（　）一时热泪满眶eq \x(　)不得不起身去洗手间整容eq \x（　)事后我追想为什么会有那样大的感情震荡eq \x（　）是为了民族而自豪eq \x(　）还是为了稼先而感到骄傲eq \x（　)——我始终想不清楚. A．, ， . : ？ ？　　B．。 ， 。 ， ? ?　　C．. , ， . ； .　　D．。 , . : ? 。 5．（北海中考）下列句子没有语病的一项是（ A ） A．人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。 B．安全管理措施的落实,遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产. C．今年“五一”期间，北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。 D．他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个不说他学习不用功的. （解析：B项成分残缺，应在句末加上“……的安全”；C项搭配不当，“减少”“下降”“贬值”都不能与“一倍搭配，可将“一倍”改为“一半”或“50%”；D项否定不当,应改为“没有一个说他学习不用功的”.)　 6。结合加点词语的含义，品味下面的语句。 失败的风险,成功的快乐，大戈壁的风刀霜剑，染白了他的鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。 采用了拟人的修辞方法，语言生动形象。“染”字生动地写出了大戈壁的风霜使他头发变白的过程,“刻字呼应了“风刀霜剑使他容颜日渐苍老，形象地表现了他在大戈壁生活中所承受的艰辛。 7。下面对课文相关内容赏析不当的一项是（ A ） A．邓稼先刚接受原子弹的研究任务时说：“我能行吗?”这表明了他的惶恐、胆怯。 B．年轻人称邓稼先为“老师”，可邓稼先却说“咱们一块儿干吧”，表现了邓稼先的朴实、坦诚和平易近人的工作作风。 C．文章对氢弹的研制和爆炸写得简略，体现作者的匠心独运,使文章中心突出。 D．一次试验成功的庆功会上，邓稼先“只喝了一小杯酒，竟当场晕倒了”一句中的“竟”说明事出意外，突出了邓稼先的献身精神。 （解析：这是因为使命非常艰巨、重大，对年轻的邓稼先来说,是荣誉,也是考验，他并不惶恐、胆怯.） 8.下面是感动中国栏目组为“科学泰斗——钱伟长”写的颁奖词,请你结合本文的学习,仿照这种写法,为邓稼先写几句颁奖词. 示例:科学泰斗—-钱伟长 【获奖名片】赤子 【颁奖词】从义理到物理,从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲,荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无