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学习计划表范本参考
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可编写可改正
学习计划表
周一至周五
时间
内容
要求
18: 00~19:30
造作业
1.
限时; 2. 不要看书; 3. 不会的题先放过。
19: 40~20:00
测试
如没有,则歇息。
1.
对作业和测试中未掌握的内容进行补习。
2.
对有关知识进行检测,直至真实掌握。
3.
对当日所学新课程(数学、语文、英语和其余小科)的知识点、要点、难点和
20: 10~20:40
补习
考点进行梳理与概括。
详细方法: 先自己回首老师上课讲的,找差距。
假如没有学习新课程,将上一次学习的疏忽的知识点进行补习。
20: 45~21:00 预习 对将要学习的知识点进行预习。
1. 21:03~ 21: 10 英语:
查 掌握 5 个单词( 1. 拼写 2. 发音 3. 翻译 4. 词性 5. 运用)并记录。
漏2. 21:10~ 21: 15 数学:
21: 03~ 21:23
补 ⑴ 对过去的知识点进行考察(每周 2 个);
缺 ⑵ 对未掌握的知识点进行补习;
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可编写可改正
周 六
8: 00~ 9: 30 语文:
9: 40~ 10: 10 数学:
8: 00~ 10: 10 阶段性复习
对本周所学知识进行考察;
对未掌握的知识点进行补习;
将本周整理的错题迅速的再做一遍;
18:00~18:30 整理错题本
对仍旧未掌握的知识进行补习。
1. 限时; 2. 不要看书; 3. 不会的题先放过 (每做完一门功课或每小时歇息
18:50~19:50 造作业
分钟)。
19:00~ 19: 30:语文
用“作文天地”阅读、评论剖析、整理一篇文章 (对文章中好评处 . 优美修辞
做笔录)。
19:55~20:30 查漏补缺
19:30~ 20: 00:英语
用“每日单词” 掌握 40 个单词(1. 拼写 2. 发音 3. 翻译 4. 词性 5. 运用)并记录。
20:05~ 20: 30:(四小科)
检查作业
20:40-21:00 检查全部作业能否达成,家长并署名。
(仅周日)
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可编写可改正
计划检查表( 1)2017 年 11 月 11 日订正
日期 周几 复习课目 时间 在规准时间 学生 家长
内能否达成 署名 署名
周一 四小科 例 20:30-21:30 是(√) 否(√) 穆诚豪
3 第3 页共3 页
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