人教版二年级语文上册第九课渗透法制学习教育教案.docVIP

人教版本小学二年级的语文上册的第九课浸透法制学习教育精选优良教课设计 人教版本小学二年级的语文上册的第九课浸透法制学习教育精选优良教课设计 PAGE3 / NUMPAGES3 人教版本小学二年级的语文上册的第九课浸透法制学习教育精选优良教课设计 9、欢庆 学习目标 : 1、认识 7 个生字。会写 8 个字。 2、正确、流畅、有感情地朗诵，背诵课文，读出喜庆、欢喜的氛围，加深对祖国的热爱之情。 3、浸透《中华人民共和国国话旗法》和《中华人民共和国国徽法》。 教课过程： 第一课时 一、导入： 1、十月一日，这是一个特别的日子，是一个闪闪发光的日子。 1949 年的这天，整其中华大地沸腾了，整个世界震动了。一个激 动和豪放的声音响彻全世界：“中华人民共和国中央人民政府建立了 ! 中国人民此后站起来了 ! ”万众喝彩，礼炮齐鸣，五星红旗徐徐升起。雄伟的《义勇军进行曲》是革命前辈的呼喊，也是新中国行进的军号。 多少人浴血奋战，多少人出生入死，为的就是这一刻的到来 ! 此后，每年的十月一日， 我们都要为伟大的祖国妈妈庆贺诞辰。 每当这个时候，我们就会想起长眠地下的革命先烈， 想起新中国走过的路和将要走的路。 2、明日又是祖国的诞辰了，小朋友们会怎么庆贺呢？让我们一同来看一看吧！（升旗、祭悼人民英豪。这里要指引学生认知这些形式是对祖国美好的祝福的表达。 ）是的，天安门前升国旗，在人民英豪纪念碑前献上鲜花，是我们对祖国美好梦想的表达。同学们，在我们身旁，如学校、村委大楼都要升国国旗， 你们知道是为何吗？好，下边，我们就来学习《中华人民共和国国旗法》 。 第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标记。 每个公民和组织，都应当尊敬和爱惜国旗。 第五条 以下场所或许机构所在地，应当每天升挂国旗： （一）北京天安门广场、新华门 第六条 国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治磋商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。 整日制学校，除寒假、暑期和礼拜日外，应当每天升挂国旗。第七条 国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民集体 应当升挂国旗；公司事业组织，村民委员会、居民委员会，城镇居民院（楼） 以及广场、公园等公共活动场所，有条件的能够升挂国旗。 第十三条 升挂国旗时，能够举行升旗仪式。 举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并能够奏国歌或许唱国歌。 整日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。 因此说，在国庆节，天安门广场要举行盛大的升旗仪式， 礼拜一，学校也要举行升旗就这个道理，同学们理解了吗？ 学了国旗法后，同学也要学习一下《中华人民共和国国徽法》 第三条 中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标记。 全部组织和公民，都应当尊敬和爱惜国徽。 第四条 以下机构应当悬挂国徽： （一）县级以上各级人民代表大会常务委员会； （二）县级以上各级人民政府； 同学，你们到关岭县城后， 在县政府大楼和法院大楼我们就会看到一个大大的国徽。这就是依据国徽法悬挂的。 同学们，记着，国旗和国徽都是祖国的象征和标记，因此我们必定要爱惜国旗和国徽，就是爱惜我们自己的祖国。 学了《中华人民共和国国话旗法》和《中华人民共和国国徽法》后，我们带着这些知识，此刻来看看在祖国诞辰这日，国都的人民是如何来欢庆的？板书（ 9 欢庆）。 二、初读领会 1、自由读课文，画出生字，并把课文读正确，读流畅。 2、把生字拼读几遍。 3、出示词语：欢庆、献上、旌旗、洁白、奏起、乐曲、十三亿，学生自读正音，指名读，男女生竞赛读。 4、范读课文，学生谈谈听后的感觉。 三、朗诵感悟： 1、学生自由轻声读课文，划出自已喜爱的句子读给小伙伴听。 2、展现读：学生愿读哪句就读哪句，检查能否读得正确。 3、赏读课文：读读你喜爱的诗句，并谈谈为何喜爱它。在学 生说时进行指导。朗诵本诗，要掌握好欢喜、喜庆的基调，用热情奔 放、激情满怀的声音，表现出对祖国的无穷热爱之情。读开头四句， 速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。而后突出“十 三亿”，并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子” ，紧接着提大声音重 读“十月一日”，最后适合放慢速度，用深情的声音读“祖国妈妈的 诞辰”。 4、读、议课文。 指引察看：图中画了哪些地方的光景 ?十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子 ?用课文中的句子或自己的话说一说。 读前面四行，可让学生谈谈从诗句中领会到什么。还可让 学生依据自己的感觉和想象， 谈谈作者为何说枫林举起的是 “火红的旌旗”?海洋奏的是什么乐曲 ?读后边四行， 想一想为何说十月一日是个“美好的日子”。 5、有感情地朗诵全文。 四、实践活动 1、收集颂扬祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。 2、用枫叶或彩色纸