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《诊断学》课程教学介绍 《诊断学》课程教学介绍 PAGE / NUMPAGES 《诊断学》课程教学介绍 《诊疗学》课程简介 一、总学时数 物理诊疗学 5 年制：总学时 80，理论学时 38，实习学时 42，学分 4.5 二、肩负课程教课单位 诊疗学教研室。 三、课程的性质和任务 诊疗学是运用医学基本理论、基本知识和基本技术对疾病进行诊疗的一门学科。是为医学生从基础医学学习过渡来临床医学学习而建立的一门必修课。主要内容包含：问诊、病史收集、体格检查、实验室检查、器材检查等。经过学习掌握诊疗疾病的原理和方法，学会收集、综合、剖析客观的临床资料，应用所学过的基础医学理论，说明各样表现的病理生理学基础，归纳诊疗依照，提出切合疾病实质的结论——诊疗。为学习临床医学各学科课程确立基础。 四、课程的基本内容和要求 在整个教课过程中贯串培育优秀医德医风的素质教育，以病人为中心，耐心聆听病人的陈说，仔细察看病情的变化，关怀体谅病人的疾苦，取生病人的相信和配合。 （一）基本理论和基本知识 １．掌握问诊的内容、方法和技巧，主诉和现病史的收集重点主诉、症状、体征之间的内在联系和临床意义。 ２．掌握症状与体征的定义，常有症状的病因、发活力制、临床表现和陪伴症状，认识症状剖析对诊疗疾病的重要作用。 ３．掌握视、触、叩、听、嗅基本检查方法的适应范围，各部位检查内容，正常及异样体征的产活力制和临床意义。 ４．掌握诊疗疾病的步骤和临床思想方法，熟习病历书写的种类、格式和内容。掌握病历书写在医疗、教课、科研、法律依照等方面的重要意义。 ５．掌握正常心电图各波段与心脏活动的有关性及其正常值；掌握异样心电图的特色。 （二）基本技术 1．能独立进行系统而有针对性的问诊。 2．能以规范化手法独立进行系统、全面而有重点的体格检查。 3．能将问诊、体格检查、实验室检查和协助检查所供给的资料，进行系统整理、综合、剖析，作 出初步诊疗，写出格式正确、文字通畅字体规范、表达清楚、切合要求的完好病历。 4．掌握心电图机的正确操作。 五、一定先修习的课程 所有基础医学课程。 六、所用教材和参照书本 1．教材：诊疗学  . 全国高等医药院校教材  . 第五版  . 人民卫生第一版社。 2．参照书本： 林传骧 . 检体诊疗学 . 北京 : 北京医科大学中国协和医科大学联合第一版社， Willms JL ， Schneiderman H. Pocket guide to physical diagnosis.  1995 Baltimore:Williams  Wikins ， 1996。 Swartz MH. Textbook of Physical Diagnosis-History Edition ， Philadelphia:W. B. Saunders Company ，1994  taking  and  examination.  Second 波拉·斯蒂曼  .  临床诊疗学教程（中英比较）  .  北京 : 北京医科大学中国协和医科大学联合第一版社， 1995 。 七、学习安排 诊疗学讲课及其学时安排、实验诊疗学学时安排 内 容 理论课 实习课 共计 绪论 0.5 0.5 常有症状 7.5 7.5 基本检查法，一般检查 2 2 头、颈部检查 2 3 5 胸廓和肺部检查 4 6 10 心脏与血管检查 6 9 15 腹部检查 4 6 20 脊柱与四肢（自学） 2 2 意识阻碍，神经系统检查 2 3 5 问诊，病历书写与诊疗方法 2 6 8 心电图 6 6 12 共计 38 42 80 八、考试成绩的折算方法 平常成绩 10% 技术成绩 20% 理论成绩 70% 说明：实验诊疗学课程性质和任务、基本内容和要求、学时安排见后。 绪 论 一、目的和要求 诊疗学是医学教育中由基础医学过渡来临床医学的桥梁课程，是临床各专业学科的重要基础，是培育医学生的临床实践能力和基本技术的重点学科。掌握正确的问诊和系统体格检查，正确选择实验室检查项目和正确评论其结果十分重要。在诊疗学学习中培育优秀的医生素质，掌握诊疗疾病的步骤，成立科学的临床思想方法。 二、重点和难点 学习诊疗学的基本要乞降学习方法。 三、讲解内容和重点 1．诊疗学在临床医学中的地位与作用。 2．诊疗学的内容。 3．诊疗学的学习要领和要求。 四、外文词汇 diagnostics 诊疗学， sign 体 征 ， impression examination 实验室检查，  history taking 病史收集， primary diagnosis 初步诊疗， symptom 症状， 印 象 ， physical examination 体 格 检 查 （ 物 理 检 查 ） ， labor