《猫》第二课时评课稿.docVIP

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2021-08-21 发布于山东
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《猫》第二课时评课稿.doc

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《猫》第二课时评课稿《猫》第二课时评课稿 PAGE / NUMPAGES 《猫》第二课时评课稿《猫》第二课时评课稿本课是第二课时，教师选择了学习领会调皮可爱这部分内容教课，意在指引学生要点体悟和练习选择详细案例表达的方法，切口小，要点突出。教课中，教师指引学生经过朗诵领会、沟通感悟，领会作者选用详细案例表达思想感情的方法。着重启迪式教课，一方面，指引学生领会要点词句表情达意的作用，一方面读写联合，指导学生领会写法、迁徙运用，很好的落实了培育学生中心修养的理念。建议：在写法的意会上，除了指引领会作者选择详细案例表达思想感情，还应指引学生领会抓住特色选材的方法。在教课内容上，针对 20 分钟的小课和本节课表达训练的内容安排，能够舍去复习字词的内容，把更多的时间放在本课的要点内容上，在迁徙运用部分在训练扎实些。此外，在联系迁徙运用的环节宜联系学生实质，指引学生结合自己喜爱的动物选择案例介绍，这样更有益于翻开学生的思路，让学生有话可说，更突出教课成效。第1页/共1页