三年级下册体育表格式教案-24 武术：仆步压腿、正压腿、侧搬腿、横叉、竖叉-通用版.docVIP

体育课教学设计 课 题 1.武术 2.游戏 水平段 水平二 课 次 30 年 级 三年级 人 数 40 教学内容：1.武术：仆步压腿、正压腿、侧搬腿、横叉、竖叉。 2.游戏：套圈往返接力。 学习目标 1.能说出仆步压腿、正压腿、侧搬腿、横叉、竖叉动作名称，能做出所学动作。 2.游戏中能做出急停、套圈、快速启动等连贯动作。 教学重点：仆步压腿、正压腿、侧搬腿、横叉、竖叉的动作规范。 教学难点：动作连贯、优美。 教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 次数 时间 调动情绪激发兴趣阶段 1.课堂常规： (1)整队，检查人数及服装。 (2)师生问好。 (3)宣布本课内容。 2.徒手操。 1.教师示意集合。 2.师生问好。 3.宣布本课学习内容与要求。 4.带领学生慢跑操场一圈。 5.组织学生进行徒手操练习。 1.体委整队，做到：快、静、齐。 2.师生问好。 3.明确学习内容和要求。 4.跟随老师绕操场慢跑一圈。 5.按老师要求完成徒手操练习，达到热身目的。 ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ ★ 1 1 1 1 4x8拍 6’ 合作探究掌握技能阶段 仆步压腿、正压腿、侧搬腿、横叉、竖叉 1.组织学生集体复习正压腿、侧压腿，鼓励学生不怕吃苦。 2.讲解示范仆步压腿、正压腿、侧搬腿、横叉、竖叉的动作方法。 3.组织学生集体跟着老师的口令进行练习，老师喊1-4拍，学生喊5-8拍分别学练动作。 4.组织学生分组进行练习，教师巡回指导帮助学困生。 5.组织学生分组听音乐进行展示表演，并引导学生互相进行评议。 1.不怕苦不怕累，积极参与练习。 2.认真听看老师讲解示范，并认真记动作要点。 3.跟着老师节奏进行练习，并认真喊口令。 4.练习时能互相帮助、学习与纠错。 5.敢于展示自己的动作，并能客观的进行评议。 ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ ★ 5-6 4-5 8-9 5-6 2-3 24’ 教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 次数 时间 激活思维拓展能力阶段 套圈往返接力 游戏方法：在操场25-30米的跑道中放置彩圈或者胶圈，在终点线折返处插上红旗，把学生分成人数相等的若干组成纵队在起点线后站立。裁判员发令后，各组排头迅速出发，到达彩圈处套圈，然后把圈放回原处，继续前进，绕过标志物返回再套一次圈，拍本组第二人的手，自己站至排尾，第二人拍手出发，依次进行，直到本组人全部做完，以先完成的组为胜。 1.讲解、示范游戏方法及规则。 游戏规则：①拍手前不能踩线。②套完圈后必须把圈放回原处。 2.组织学生进行游戏练习。 3.组织学生进行游戏比赛。 1.认真听、看教师讲解示范游戏方法。 2.积极参与游戏练习。 3.能够积极投入比赛，比赛时能够自觉、主动遵守游戏规则。 ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ ★ 1-2 1-2 5-6 7’ 稳定情绪恢复身心阶段 1.放松 2.总结 1.教师带领学生做放松练习。 2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生。 3.布置家庭作业（将课中所学展示给家长看）。 4.师生再见。 5.教师安排器材回收。 1.学生在场地上做放松练习。 2.参与教师的总结，并自我评价。 3.认真听老师讲解。 4.师生再见。 5.体委送还器材。 ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ ★ 若干次 3 场地 器材 操场 音箱 课后 小结