应用平面向量基本定理解题题型归纳资料.docVIP

应用平面向量基本定理解题题型归纳资料.doc

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应用平面向量基本定 理解题题型归纳 平面向量基本定理常用题型归纳 何树衡刘建一 平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对 于这一平面内的任意向量a,有且仅有一对实数!, 2使得a= g 2e2 平面向量基本定理是正交分解和坐标表示的基础,它为 数”和 形”搭起了 桥梁,在向量知识体系中处于核心地位.笔者对近十年高考有关平面向量基本 定理题目作了系统研究,认为大致分为以下题型: 一、基本题型随处可见 1.1直接利用1, 2唯一性求解 0A (2, 4),0B ( 2, 2),若例 0A (2, 4),0B ( 2, 2),若 xOA yOB 3AB,求实数x,y的值 2y, 4x 2y) TOC \o 1-5 \h \z 解:xOA yOB x(2, 4) y( 2, 2) (2x 2y, 4x 2y) AB OB OA ( 4,2) 即x 即x为一3,y为3. 4x 2y 6 y 3 1.2构建三角形,利用正余弦定理求解 例2:如图,平面内有三个向量 OA,OB,OC,其中OA与OB夹角为1200 oa与Oc的夹角为300 OA OB 1,OC 2力,若 OC OA 0B( , R),则=_, = 解:过C作CD// 0B交0A的延长线于D,在Rt △ ODC中, 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 2.1感受平面内三点共线的结论在解题中简明快捷。D=4 2.1感受平面内三点共线的结论在解题中简明快捷。 D =4, =2 常用结论:点0是直线I外一点,点A,B是直线I上任意两点,求 证:直线上任意一点0P (1 t)OA tOB 反之,若0P (11 —-(特别地令t=-,OP2P,存在实数t,使得0P关于基底{OA,OBA 证:直线上任意一点 0P (1 t)OA tOB 反之,若0P (1 1 —- (特别地令t=-,OP 2 P,存在实数t,使得0P关于基底{OA,OBA的分析式为 t)OA tOB贝U A,P,B三点共线 D 1 1 — -OA -OB称为向量中点公式) 2 2 例3:在厶ABC中,AN AP P B 1 3nc,P是BN上的一点,若 1 解:V AN - NC, 3 ??? AN 1 AC 4 v B,P,N三点共线, ??? AP mAB (1 m)AN — — 8 又 V AP mAB — AN,「 3 ? m=— mAB評,则实数m的值为 11 11 2.2感受向量数形二重性在证明平面几何中独特魅力 A P C B 1 例4:在平行四边形 OACB中,BD=-BC, OD与BA相交于E,求证: 3 1 BE= —BA 4 1 证明:如图,设E是线段BA上的一点,且BE =-BA,只需证E, E重 4 合即可 h 1 h f 1 f b -*■ 1 f 1厂4(a设OA a,OB b,BD -a,OD b 1厂 4(a OE = OB BE b - BA b 4 ???0,E,[三点共线 1 ??? E,E重合,二 BE=丄 BA 4 、区域问题渐成热点 由平面内三点共线定理拓展可以研究区域问题,为解决线性规划问题画出 可行域提供理论上依据和操作上的便利,也可以解决向量中类似于点所在位置 问题. 定理:设O,A,B为平面内不共线的三个定点,动点 C满足 OC xOA yOB(x,y R),记直线 OA,OB,AB 分别为 Ioa,Iob,Iab,平面被 分成如图7个部分(I—%),得出结论表(1),表⑵ 表⑴ 动点C所在区域(不含边界厂 充要条件 x,y满足条件 I x0, y0且 x+y1 n x0, y0且 x+y1 m x0, y0且 x+y1 V x0, y0 且 x+y1 或 x0,y1 V X0,0y1 切 0x 1,y0 VD X0,y0 表⑵ 充要条件 动点C在线上 x,y所满足条件 相同特征 不同特征 C在线段AB上 x+y=1 x0,y0 C在线段AB的延长线上 x0,y0 C在线段BA的延长线上 x0,y0 C在线段OA上 y=0 0 x 1 C在线段OA的延长线上 x1 C在线段AO的延长线上 x0 C在线段OB上 x=0 0 y 1 C在线段OB的延长线上 y1 C在线段BO的延长线上上 y0 在近十年高考题中,区域问题常以下面两种题型出现 3.1动点所在位置定,判断系数满足条件 例5:如图,平面内的两条相交直线 OPi和0P2将该平面分割成四个部 分,I ,n ,m,叭不包括边界),若OP aop bOF2,且点P落在第川部分,则 实数a,b满足() 7卩2 a0,b0 / 收集于网络,,如有侵权请联系管理员删除 Pi m/ o a0,b0 a0,b0 a0,b0 答案:B 例6:如图OM // AB,点P在射线OM,

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