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- 约 66页
- 2021-08-21 发布于北京
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;第一层次:管理沟通原理
沟通、管理沟通
建设性沟通
第二层次:沟通策略
沟通客体、主体分析策略
沟通信息组织策略
第三层次:沟通技能分析
书面沟通、面谈、倾听技能
演讲与视觉辅助手段
跨文化沟通策略;本课程旨在;课程设计三原则
——双向沟通
——互动学习
——技能导向
课程教学
——教师讲授
——案例讨论
——情景参与
——现实体验;教材:
魏江, 管理沟通——通向职业成功之路(第1版),高教出版社
参考书:
魏江, 管理沟通——理念与技能(第4版), 科学出版社
谢玉华,管理沟通,东北财经大学出版社,2010年9月
[美] 玛丽·蒙特著,钱小军、张洁译,管理沟通指南(中英文),清华大学出版社,2007
;考试; 引 题
请描绘你心目中的白马王子、白雪公主?
你描述你最喜欢的老师的上课风格?
什么样的第一印象会给你留下较深的记忆?;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Tuesday, July 6, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:45:0816:45:0816:457/6/2021 4:45:08 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2116:4
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